Több millió forintos támogatást kaphatnak az iskolai könyvtárak
Kedvezményes pályázati áron juthatnak könyvekhez a hazai és a határon túli iskolák és könyvtárak, a TINTA Könyvkiadó összesen 3,5 millió forintos támogatást biztosít.
Kedvezményes pályázati áron juthatnak könyvekhez a hazai és a határon túli iskolák és könyvtárak, a TINTA Könyvkiadó összesen 3,5 millió forintos támogatást biztosít.
Az SNI-s ovisok száma megközelítette a tízezret.
Pénteken több intézmény is arról tájékoztatta a szülőket, hogy a rendkívüli időjárási körülmények miatt korábban hazaengedik a diákokat, illetve akik nem érnek be az iskolába, azoknak a hiányzását igazoltnak veszik. Volt, ahol a diákok segítettek havat lapátolni.
Óriási különbség lehet egy óvodai pedagógiai asszisztens és egy óvodapedagógus fizetése (és feladatai) között. Emiatt is felmerülhet a kérdés, hogy pedagógiai asszisztens végzettséggel lehet-e valakit óvodapedagógusi munkakörben alkalmazni.
A XII. kerületi önkormányzat a fogyatkozó gyereklétszámra és az ezzel együtt csökkenő állami támogatásokra hivatkozva zárna be négy óvodát. A szülők attól tartanak, ingatlanmutyi állhat a háttérben, és szerintük nincs szó olyan drámai kihasználatlanságról, amely indokolná a bezárásokat.
Az Oktatáspolitikai Intézet elemzése szerint jóval több szociálisan hátrányos helyzetű gyerek látogatja a magyar osztályokat.
A „Tanárnak lenni jó!” kezdeményezés személyes történeteken keresztül próbálja erősíteni a pedagóguspálya presztízsét, de a nehézségekről sem hallgat. A kampány alapgondolata, hogy megmutassák: sok pedagógus szereti a hivatását, és okkal marad a pályán.
Mérnök tartja a matekot, informatikus a digitális kultúrát, esetleg edző a tesit? Nem egyedi esetről van szó. A KSH legfrissebb adatai szerint több ezren dolgoznak úgy a közoktatásban, hogy nincsen pedagógusdiplomájuk.
Egészen magas összpontszámot szereztek a hatodikosok a 2026-os központi írásbelin.
A politikus szerint a hazai kompetenciamérés nem pusztán egy statisztikai eszköz, hanem olyan visszajelzési rendszer, amely érdemi segítséget ad az iskoláknak a szakmai munkájuk fejlesztéséhez.
Soha nem mért még ilyen magas sztrájkhajlandóságot a PDSZ, mint ami most rajzolódik ki az oktatásban dolgozók körében: a bérezési problémák és a rendszer egyenlőtlenségei miatt egyre többen készek figyelmeztető akcióba lépni.
Évtizedek óta komoly gondot jelent a romániai magyar középiskolákban, hogy kevés az eredetileg magyar nyelven írt tankönyv. A diákok gyakran fordításokból vagy ideiglenes segédanyagokból tanulnak, miközben az új tantervi követelmények egyre komplexebb tudást várnak el.
A teljesítményértékelés túl szubjektív, belső feszültségeket generál és szembefordítja a pedagógusokat egymással Jocó bácsi szerint, aki arról is beszélt, hogy a pszichológiában már megjelent a gyerekkori kiégés fogalma – vagyis ma nemcsak a tanárokon, hanem a diákokon is egyre nagyobb a nyomás.
Ma már nem elég gondoskodni a gyerekről: fejleszteni kell, különórára hordani, együtt tanulni vele, figyelni az étrendjére, az egészségére, a lelkiállapotára – mindezt úgy, hogy fokozatosan épülnek le az olyan társadalmi alrendszerek, mint az oktatás, az egészségügy és az idősgondozás.
Bár az előzetes adatok szerint a nyolcadikosok átlageredményei némileg jobbak lettek a központi írásbelin, mint az előző két évben, a javulás mértéke mindössze néhány tizedesjegyben mérhető. Megnéztük, hogyan alakultak a felvételi eredményei az elmúlt tíz évben a nyolcadikos diákok körében.
Magukat kellett megsebezniük egy rituálén, vagy meztelenül kellett sétálniuk az osztályteremben - többek között ilyen és ehhez hasonló feladatokat kellett végrehajtaniuk azoknak a tanulóknak, akik beléptek a nagybányai történelemtanár hagyományőrző lovagrendjébe. A pedagógust a tanfelügyelet felfüggesztette. A tanár tagadja a vádakat.
Már a konyhai kisegítő is talált üvegszilánkot az ételben, mégis kiszállították a 642 adag ételt az óvodákba, iskolákba, bölcsődékbe. A vádlottak pénzbírságot kaptak, de továbbra is dolgozhatnak.
Két tatai középiskolában is meglehetősen rossz körülmények között tanulnak a diákok. A felújításra érkezett források ellenére sem született érdemi, átfogó megoldás a két intézmény korszerűsítésére az önkormányzat munkáját segítő bizottsági tag szerint.
A 2026-os központi írásbeli hivatalos eredményei szerint a diákok mintegy 8 százaléka szerzett legalább 80 pontot.
Biztonságosabb és zöldebb környezet várhat a diákokra: új gyalogosfelületek, kerékpártámaszok és forgalomlassítás is jön a fejlesztéssel.