Lemondott a Nemzeti Pedagógus Kar elnöke
Horváth Péter október 4-én mondott le a Nemzeti Pedagógus Kar elnöki tisztségéről. Az új elnököt várhatóan novemberben választják meg.
Mennyi állami kiadás jut egy tanulóra itthon? – egyes iskolai szinteken alig több mint az OECD-átlag fele
Magyarország az OECD-országok sereghajtói közé tartozik az egy diákra jutó állami oktatási kiadások alapján. Arról nem is szólva, hogy egy felsőoktatási hallgatóra több mint kétszer annyi állami forrás jut, mint egy középiskolában tanuló diákra.
OECD: a megkérdezett tanárok mindössze 8 százaléka érzi itthon úgy, hogy megbecsüli őket a társadalom
A francia pedagógusok érezik legkevésbé a társadalmi megbecsültséget, de a magyarok is a sereghajtók között.
Három magyar érem is született a 2026-os Nemzetközi Csillagászati és Asztrofizikai Diákolimpián
Az idei megmérettetést Hanoiban rendezték meg.
Kiskorú veszélyeztetésével gyanúsítanak egy győri röplabdaedzőt
Az ügyben hét kiskorú lehet érintett.
„Szakmai visszalépés” – több ponton is módosítaná a pedagógus-továbbképzés új rendszerét a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület
A belső továbbképzések szabályain és az igazgatóképzésen is változtatna a szakmai szervezet.
Arcok a NOKS-dolgozók bérharca mögött: havi nettó 280 ezerért a hivatástudatukat használja ki a rendszer
Az intézmények létszámhiányát sokszor azok a dolgozók fedik el, akik eleve a legalacsonyabb fizetést kapják, és „jolly jokerként” szinte bármire bevethetők: takarítanak, villanyt szerelnek, sebet kötöznek, és ha kell, a náluk jóval többet kereső pedagógus kollégáikat is helyettesítik. Négy, nevelést-oktatást közvetlenül segítő dolgozóval beszélgettünk, akik ki nem fizetett túlórákról, hektikus munkaszervezésről és a rájuk háruló felelősséghez képest drámaian alacsony anyagi megbecsülésről számoltak be.
Együtt könnyebb a tanulás: új, ingyenes magyar platform segíti a diákokat
Egyedül tanulni sokszor nehéz és demotiváló, a szakdolgozati kérdőívek kitöltésére pedig szinte lehetetlen elég válaszadót találni. Erre a problémára kínál ingyenes és innovatív megoldást a Tanulótárs, a kifejezetten középiskolásoknak és egyetemistáknak fejlesztett új, ingyenes magyar közösségi oldal.
„A tudatos állatbántalmazás komoly figyelmeztető jel” – így ismerhetik fel a pedagógusok, ha baj van
Fontos, hogy a gyerekek megtanulják felismerni az állatok jelzéseit, tiszteletben tartani a határaikat, és azt is tudják, mikor kell segítséget kérniük egy felnőttől. Arról, hogy hogyan tanítható mindez, és mit tehet a pedagógus, ha azt tapasztalja, hogy egy gyerek bánt egy állatot, dr. Koska Hedvig állatvédelmi szakállatorvossal beszélgettünk.
Csak pénteken 1747 embert vettek őrizetbe a francia diáktüntetéseken
Az oktatási miniszter bejelentette, hogy akciótervet indítanak a tanárhiány problémájának megoldására és a tanrend felülvizsgálatára.
Kimaradtak az első kifizetésből, most 6700 gyerek pótlólagosan megkapja az iskolakezdési támogatást
Az érintetteknek az első, 50 ezer forintos részletet 15 napon belül utalják, a támogatás második felét pedig november 30-áig, iskolakezdési utalványként kapják meg.
A pedagógia nagy tabuja: miért nem szólhatnak bele a gyerekek abba, amit tanulnak?
Amikor az oktatás megújításáról, tantervi reformokról vagy az iskolák modernizációjáról folyik a vita, a felnőttek – politikusok, szakértők, pedagógusok és szülők – végeláthatatlan csatákat vívnak egymással. Összecsapnak a kötelező tananyag mennyiségén, a tantárgyak struktúráján, az óraszámokon és a méréseken. Egyetlen kérdést azonban szinte sehol a világon nem tesznek fel: Miért nem szólhatnak bele maguk a tanulók szervezetten, elfogadott módon és érdemben abba, hogy mit és hogyan tanuljanak? Vélemény.
„Úgy tűnik, hogy a nők csak férfias erényekkel kerülhetnek be a tankönyvekbe” – a szaktanár szerint újra kell gondolni a történelem tanítását
Az iskolai történelemórákon a diákok lényegében csak az állam és az államalkotónak tekintett politikai elit történetét tanulják. A társadalom túlnyomó többségének története nagyobbrészt a tananyag peremére szorul. Pedig éppen az ő világukat érintő történeteken keresztül válhatna a diákok számára igazán átélhetővé a történelem – hogy aztán valóban felelős állampolgárrá váljanak. Jakab György történelemtanár véleménye.
Még van idejük jelezni az önkormányzatoknak, hol lenne szükség korszerűsítésre és több bölcsődei férőhelyre
Október 22-ig meghosszabbította a bölcsődei igényfelmérés kitöltési határidejét az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A felmérés eredményei alapján tervezik meg a következő időszak fejlesztéseit.
Feljelentést tett a Klebelsberg Központ: sérülhetett a véleménynyilvánítás szabadsága egy tankerületi igazgató kiválasztásánál
A Klebelsberg Központ szerint valaki megpróbálhatta befolyásolni a véleményezők önálló döntését a Külső-Pesti Tankerületi Központ igazgatói pályázatainak véleményezése során. A szervezet hivatali visszaélés gyanúja miatt tett feljelentést ismeretlen tettes ellen.
Már az ukrán parlament előtt a magyar kisebbség oktatási jogait érintő törvényjavaslat
Magyar Péter miniszterelnök és Orbán Anita külügyminiszter is üdvözölte, hogy az ukrán parlament elé került a nemzeti kisebbségek oktatási jogait érintő törvényjavaslat, amelyről még októberben döntés születhet.
Cipőre, sporteszközre és laptopra is felhasználható az iskolakezdési támogatás második része
Készpénzre nem lehet átváltani az iskolakezdési támogatásként érkező utalványokat, a posta pedig csak egyszer próbálja meg kézbesíteni azokat. A Magyar Közlönyben megjelent rendeletből az is kiderül, pontosan milyen termékekre és mely üzletekben lehet felhasználni őket.
PDSZ a tankerületi vezetői pályázatok kapcsán: komoly aggályaink vannak, hogy biztosítottak-e az érdemi véleményezés feltételei
Több tankerületből is érkezett hozzájuk visszajelzés, miszerint korlátozták a pályázatok megismerésének feltételeit.
„Ebben fölőrlődik a gyerek, fölőrlődik a pedagógus” – a PDSZ szerint csökkenteni kellene az osztálylétszámokat
Budapesten, Pest környékén és a nagyobb városokban különösen magasak lehetnek az osztálylétszámok Miklósiné Nagy Ágota, a PDSZ országos választmányának tagja szerint.
A szünet nem elvesztegetett tanítási idő, a gyerek ideje nem az iskola tulajdona
Mikor tanul, mikor pihen, és egyáltalán mikor él egy gyerek, aki fél nyolctól délután négyig az iskolapadban ül? A megszokott iskolai napirend nem egy megváltoztathatatlan természeti törvény, hanem egy kompromisszum, ami figyelmen kívül hagyja a gyerekek genetikai belső óráját. Vélemény.
