Annyit csaltak mesterséges intelligenciával a dán középiskolások, hogy a kormánynak kellett közbelépnie
Mostantól nem lesz elég csupán jól megírni egy beadandót.
#AI
Miközben az AI egyre szervesebb része az oktatásnak, a techcégek vezetői gyerekeiket inkább képernyőmentes iskolákba járatják
Nem a mesterséges intelligencia jelenti a legnagyobb kihívást az oktatásban, hanem az, hogy egy kész megoldásokhoz szokó, egyre türelmetlenebb generáció egyre ritkábban tapasztalja meg a tanulással járó erőfeszítést. Ha egy feladatra azonnal érkezik a válasz, könnyen kimarad a gondolkodás, a kételkedés és a problémamegoldás folyamata – pedig éppen ezekre a készségekre lenne a legnagyobb szükség ahhoz, hogy a gyerekek később tudatosan használják a mesterséges intelligenciát.
ENSZ-főtitkár: „Nem szabad hagyni, hogy a gyerekek a szabályozatlan mesterséges intelligencia kísérleti nyulai legyenek”
Egységes, nemzetközi szabályozást sürget a mesterséges intelligencia használatára António Guterres ENSZ-főtitkár. Szerinte a technológia fejlődése már gyorsabb, mint ahogyan azt a jogalkotás követni tudná, ezért különösen a gyerekek védelme érdekében lenne szükség összehangolt globális fellépésre.
Norvégia szinte teljesen kitiltja a mesterséges intelligenciát az általános iskolákból
A következő tanévtől szinte teljesen betiltják a mesterséges intelligencián alapuló eszközök használatát a norvég általános iskolákban. A kormány szerint a cél az, hogy a gyerekek előbb elsajátítsák az alapvető készségeket, és csak később találkozzanak az AI-val.
Miközben a világ még vitázik, Kína már lépett: ezrével szünteti meg az egyetemi szakokat az AI miatt
Itthon javában zajlik az egyetemi felvételi, és rengetegen törik a fejüket, melyik szak ígér biztos jövőt – a világ nagy része még csak azon gondolkodik, hogyan szabjon utat a mesterséges intelligenciának a felsőoktatásban, és hol kellene gátat vetnie neki, hiszen sokakban él a félelem, hogy az AI a gazdaságtól a kultúráig egyszerűen mindenen átgázol. Kína azonban nem várakozik: négy év alatt 12 000, elavultnak ítélt képzést zárt be, és helyettük 10 200 új, túlnyomórészt AI-hoz és robotikához kötődő szakot indított.
Arra kérte a hallgatókat, ne használjanak AI-t, utána AI-detektor buktatta le a professzort
Az ausztráliai egyetem oktatója azt írta: nem szabad spórolni a minőségen vagy másra bízni a gondolkodást.
Külön koordinátora lehet az AI-nak a magyar oktatásban, az EU is új irányelveket sürget
Lannert Judit oktatásügyi miniszter szerint az oktatás megújításának egyik iránya a mesterséges intelligencia beépítése lesz a rendszerbe.
AI-t zaklató munkakört hirdetett egy cég a chatbotok türelmének tesztelésére
A napi 800 dollárt (átszámolva körülbelül 270 ezer forintot) fizető állás lényege, hogy feltárja a chatbotok következetlenségeit, miközben azok felejtenek, pontatlanul válaszolnak vagy „hallucinálnak”.
„A történelem nagyjainak tekintélyét használja fel” – mesepedagógus bírálta Balatoni Katalin AI-generált képét
Bajzáth Mária Éva mesepedagógus, író fogalmazott meg éles kritikát Balatoni Katalin frissen posztolt képéről, amin olyan magyar oktatás- és kultúrtörténeti alakok társaságában szerepel, mint Brunszvik Teréz, Kodály Zoltán és Klebelsberg Kuno.
A gyerekek védelmében Ausztrália szabályozná a mesterséges intelligencia használatát
Az ausztrál hatóságok a chatbotokat, a hozzáférést biztosító keresőmotorokat és alkalmazásboltokat is felelőssé tennék a fiatalkorúak védelméért.
Hogyan használják valójában a diákok az AI-t?
A diákok szerint a mesterséges intelligencia támogatja a tanulást, ha kiegészítőként használják, és nem arra, hogy helyettük gondolkozzon.
Az AI új karrierutakat nyit meg, ezért már az iskolában érdemes lenne megismerkedni az alapokkal
Az oktatásnak nemcsak arról kell szólnia, hogy mit tanulunk, hanem arról is, hogyan tanulunk: az AI megfelelő használatának képessége új karrierutakat nyit meg, ezért a szakértők szerint a magyar diákoknak már az iskolában meg kell ismerkedniük ezekkel az alapokkal.
KIM: A tavaszi félévben tervezik bevezetni az MI oktatását minden szakképző intézményben
A minisztérium szerint a cél az, hogy a diákok ne csak használják a mesterséges intelligenciát, hanem kritikusan gondolkodjanak is róla.
Az AI-val nem az lesz a legnagyobb baj, hogy elveszi az emberek munkáját
Sokan tartanak attól, hogy az AI elveszi a munkájukat, hiszen, ha a gépek jobbá válnak az embereknél például a bonyolult jogi szövegek értelmezésében, vagy szövegek fordításában, bizonyos munkakörök feleslegessé válhatnak. Azonban, ha a gazdaság nagy számadatait nézzük, nem ez fog történni.
Így még biztosan nem láttátok Radnótit és Adyt: a híres magyar költők sportolás közben kelnek életre egy látványos videóban
El tudjátok képzelni Radnóti Miklóst síléceken, vagy Ady Endrét focimezben a pályán? Egy kreatív együttműködésnek köszönhetően most nemcsak elképzelni lehet, hanem meg is nézni, hogyan festenének a magyar irodalom nagyjai kedvenc sportjaikat űzve.
49 éves korában elpusztult Ai, a világ legokosabb csimpánza, aki több mint 1000 kínai írásjegyet ismert
A kivételes képességekkel rendelkező állat hosszú évtizedeken át segítette a csimpánzok elméjének megértését a kutatóknak, ami hozzájárult az emberi elme evolúciójának vizsgálatához is.
Hamarosan már helyettünk játszhatnak a játékok
A Sony szabadalmaztatott egy mesterséges intelligenciával működő funkciót, amely megmutatja a játékosnak a megoldást.
Túl nagy az AI az európai internethez
A világ hálózatait túlságosan leterheli a mesterséges intelligencia.
Függőséget okozhat a mesterséges intelligencia használata?
A jelek szerint nem maga a technológia, hanem az általa kínált személyre szabott, jutalmazó és érzelmileg bevonó élményvilág teheti függővé a felhasználókat.
AI-beszédszimulációval gyakorolhatnak idegen nyelvet a diákok a KRÉTA-ban
A téli szünet könnyen visszaveti a nyelvtanulást, különösen a beszédkészséget. Pedig napi 20–30 perc célzott gyakorlás elegendő ahhoz, hogy a tanulók januárban ugyanonnan folytathassák, ahol abbahagyták. Ebben segít a KRÉTA rendszerben ingyenesen elérhető Idegennyelvi Felkészítő Modulja (IFM).