Így még biztosan nem láttátok Radnótit és Adyt: a híres magyar költők sportolás közben kelnek életre egy látványos videóban

El tudjátok képzelni Radnóti Miklóst síléceken, vagy Ady Endrét focimezben a pályán? Egy kreatív együttműködésnek köszönhetően most nemcsak elképzelni lehet, hanem meg is nézni, hogyan festenének a magyar irodalom nagyjai kedvenc sportjaikat űzve.

Bereczki Nóra és Lackfi János különleges kollaborációja abból az izgalmas kérdésből indult ki, mi történne akkor, ha a híres magyar költőket nem csak az iskolai tankönyvek statikus portréin látnánk, hanem mozgás közben, sportolás közben - úgy, ahogyan azt a saját korukban valóban tették.

A sorozatban Radnóti Miklós síel, Krúdy Gyula vív, Ady Endre focizik, Zrínyi Miklós lovagol, Petőfi Sándor evez, Kosztolányi Dezső teniszezik, míg Rejtő Jenő bokszkesztyűt húz. A sportágak nem véletlenszerűek, ugyanis ezeket tényleg csinálták a saját idejükben az írók.

 

A látványvilág mesterséges intelligencia segítségével készült, amely új perspektívából mutatja meg az ismert költőket és írókat, míg a szöveges tartalom Lackfi János munkája, részben az alkotók eredeti írásainak felhasználásával.

 

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.