Ezek a legjobb egyetemi fenntartásban működő középiskolák 2026-ban
Mutatjuk azoknak az egyetemi fenntartásban működő intézményeknek a listáját, amik a HVG Középiskola 2026-os rangsora alapján a legjobbak az országban.
Mutatjuk azoknak az egyetemi fenntartásban működő intézményeknek a listáját, amik a HVG Középiskola 2026-os rangsora alapján a legjobbak az országban.
Székács Linda
A brit kormány több mint tíz év után bejelentette az első tantervi reformját. Mostantól minden gyerek számára elérhető lesz a zene és művészetek tanulása az iskolákban.
Közel 30 ezer diák vett részt 2024-ben az Országos Középiskolai Tanulmányi Versenyen. Mutatjuk, hogy biológiából melyik gimnáziumok adták a legtöbb döntőst.
Megjelent a Magyar Közlönyben a Kormány 1405/2025. (XI. 4.) határozata, amely szerint legkésőbb 2026. december 31-ig minden köznevelési, szakképzési és felsőoktatási intézményben be kell vezetni a mesterséges intelligencia oktatását. A döntés célja, hogy a magyar társadalom minél szélesebb rétegei ismerjék meg és használják felelősségteljesen a MI-technológiákat.
Állami fenntartású iskolák is szerepelnek a listán.
Megérkeztek a 2025-ös országos kompetenciamérés szövegértési eredményei, és a számok több szempontból is beszédesek. A magyar diákok teljesítménye összességében javult a tavalyihoz képest. Ugyanakkor a nemek közötti különbségek továbbra is fennállnak: a lányok minden évfolyamon jobban teljesítettek szövegértésből, mint a fiúk. Ráadásul Budapestet több évfolyamon is lekörözte számos vármegye.
Az előző tanévhez képest nem javult a diákok fittségi állapota a NETFIT felmérés 2024/25-ös eredményei szerint. Minden negyedik gyerek elhízott, amin egyelőre a mindennapos testnevelés sem segít.
Székács Linda
Egy budapesti középiskola tanárnője teljesen új alapokra helyezte a matektanítást: nála nincsenek röpdolgozatok, sem fekete pontok, helyette pontgyűjtés, csapatverseny és játékos tanulás segíti a diákokat. Barbarics Márta célja, hogy a matematika ne a stresszről, hanem a gondolkodásról szóljon.
Összegyűjtöttük matekból azokat a témaköröket, melyeket egy nyolcosztályos gimibe készülő negyedikesnek tudnia kellene.
Mutatjuk azoknak a gimnáziumoknak a listáját a HVG 2026-os középiskolai rangsora alapján, ahonnan a legjobb eredményt érték el a diákok a felvételin.
Mutatjuk azt is, hogy hol nézhetitek meg, melyik budapesti középiskolába jelentkezhetnek 9. évfolyamra az SNI-s tanulók.
Mutatjuk, melyek az ország legkiválóbb intézményei a diákok történelemérettségin elért eredményei alapján a HVG Középiskola 2026-os rangsora szerint.
Székács Linda
Az ötödikesek kivételével minden évfolyamon javítottak a diákok matekból a kompetenciamérésen. Volt olyan évfolyam, ahol egy kategóriával, mintegy 50 képességponttal jobb eredmények születtek, mint egy éve. Azonban az eredményeket árnyalja, hogy nyolcadikban nőtt azoknak a száma, akik matekból még az első képességszintet sem érték el.
Ha a magas szintű nyelvtanulás a cél, a nyelvvizsgák mellett a diákok érettségin elért eredményei árulkodnak a leginkább arról, milyen szintű a tanítás egy-egy szimpatikus gimnáziumban. Mutatjuk, melyek az ország legkiválóbb intézményei a diákok idegen nyelvi érettségiken elért eredményei alapján a HVG Középiskola 2026-os rangsora szerint.
Székács Linda
Az is látszik, hogy az osztály az adott tárgyból az országos átlag felett vagy alatt teljesített.
Azokon a településeken, ahol új egyházi óvoda vagy iskola lett, a nem roma gyerekek tömegesen hagyták el az állami intézményeket.
Az elméleti órák mellett gyakorlati alkalmakon is készítenék a diákokat egy-egy esetleges vészhelyzet kezelésére a Alexander Dobrindt javaslata szerint. A felvetésével pedig a pedagógusok és diákok is egyetértenek.
Székács Linda
Szeptemberben a legtöbb óvoda és iskola már a tanév elején aláíratja a szülőkkel, hogy hozzájárulnak-e ahhoz, hogy gyerekükről fénykép vagy videó készüljön az intézmény rendezvényein. De pontosan mikor engedélyezett a felvétel, és mi számít szabályos megosztásnak?
A megyék többségéből három-négy gimnázium is bekerült a HVG 2026-os top100-as középiskolai rangsorába, de van olyan vármegye ahonnan egyetlen intézménynek sem sikerült felkerülnie a listára. Mutatjuk, hogy melyik gimnáziumok lettek a legjobbak vármegyénként.
A békásmegyeri Veres Péter Gimnázium igazgatója szerint a jó iskolai eredmények eléréséhez egyaránt szükség van a motivált gyerekekre és a pedagógiai értékre.
Eduline