Oktatói Hálózat: „A felsőoktatás területén a rombolás utolsó fejezetét képezte a korábban állami egyetemek négyötödének alapítványokba való kiszervezése”

Az Oktatói Hálózat (a felsőoktatásban dolgozó oktatók és kutatók civil szervezete) készen áll arra, hogy elkezdődjön a szakmai párbeszéd Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszterrel.

Az Oktatói Hálózat 2012 óta folyamatosan tiltakozott a kormányzat intézkedései ellen, többek között:

  • a hallgatók röghöz kötése,
  • a kancellári rendszer bevezetése,
  • az egyetemek kivéreztetése,
  • a CEU elüldözése ellen.

A Háttal Európának és a Háttal Európának 2. című jelentéseiben részletesen elemezték azt is, hogy miként építette le a NER a magyar oktatást, tudományt, kultúrát és médiát 2010 és 2022 között.

Ebben az időszakban is az Oktatói Hálózat kiállt

  • az egyetemi autonómia,
  • az oktatási és kutatási szabadság elvei,
  • a felsőoktatásba való bejutás szélesítése mellett.

Ezenkívül követelték az európai színvonalú bérezést, a felsőoktatás egészének szektorsemleges, kiszámítható, normatív finanszírozását, az ideológiai-politikai alapon osztott privilégiumok rendszerének felszámolását és még sok minden mást.

A felsőoktatás területén a rombolás utolsó fejezetét képezte a korábban állami egyetemek négyötödének alapítványokba való kiszervezése. Az Oktatói Hálózat üdvözli, hogy a most alakuló Tisza-kormány szándékában áll az egyetemi közfeladatot ellátó közérdekű vagyonkezelő alapítványok rendszerének felszámolása és az egyetemi autonómia helyreállítása a modellt, illetve fenntartót váltott egyetemeken

– írták, majd kitértek arra is, hogy egyetértenek azzal a törekvéssel, hogy ezek az intézmények minél előbb kerüljenek vissza az európai vérkeringésbe, hogy hallgatóik, oktatóik, kutatóik ismét élvezhessék az Erasmus és a Horizon program adta lehetőségeket.

Az Oktatói Hálózat szerint a magyar felsőoktatás egésze mind szervezetileg, mind a finanszírozás rendje tekintetében felülvizsgálatra szorul. Ám az egyetemek megújulása csak akkor lehet eredményes, ha az minden egyetemi polgár bevonásával, a választott testületek és a szakszervezeti képviselet egyetértésével történik, és ha ezeket a folyamatokat a kormány támogatja. A maga eszközeivel és tapasztalataival ehhez a közös munkához szeretne az Oktatói Hálózat is hozzájárulni.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete Lannert Judit jelölésének másnapján levelet írt a leendő miniszternek, amelyben többek között azt is kifejtették, mennyire biztatónak tartják, hogy személyében olyan tárgyalópartnerrel dolgozhatnak együtt, aki mélyen ismeri az oktatási rendszert.

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.