Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
Lannert Judit oktatási miniszter nemrég jelentette be, hogy augusztusban 450 igazgató megbízatása jár le. A beérkezett pályázatokat a tantestületek utólag véleményezhetik. Ezt történt a szentesi Koszta József Általános Iskolában is, ahol a pedagógusok gyakorlatilag élesben tapasztalták meg, milyen demokratikus módon jelölteket támogatni, elutasítani vagy éppenséggel tartózkodni a szavazástól - számolt be az esetről a Népszava.
A szentesi iskolában másodszorra sikerült kijelölni a szavazás a napját. A tankerülettől jött egy jogász a munkatársával együtt, ekkor derült ki például, hogy a hitoktató szavazhat, míg az óraadó pedagógus nem, de végül ezeken az apróságokon a beszámoló szerint túlléptek.
Első körben szavaztak a választási és a szavazatszámláló bizottságról, majd megegyeztek abban, hogy legyen titkos a szavazás, a számlálás viszont nyílt. Bár a lap szerint a pedagógusok tartottak attól, hogy „valami ügyeskedés lesz”, de félelmeik végül alaptalannak bizonyultak.
Három pályázóra szavazhattak a tanárok, köztük a jelenlegi igazgatóra, Molnárné Tóth Györgyire, aki egyébként korábban egy rövidebb ideig fideszes önkormányzati képviselő is volt, és az utóbbi években a szülők és az iskolában dolgozó pedagógusok is több fórumon (írásban is) jelezték a vele kapcsolatos panaszokat, de állításuk szerint ezeknek nem lett eredménye, mert a „labda rendszerint visszapattant a tankerülettől.”
A jelöltek nevét tartalmazó lapon a pedagógusok aláhúzhatták: támogatom, nem támogatom, tartózkodom. Az egyik helyiségben kitöltötték a lapokat, egy másikban bedobták az urnába. A szavazatszámlálásnál pedig egy táblára írták a három pályázó nevét, és húzták a strigulákat.
Bár a végeredményről a tanárok nem beszélhettek, erre az iskola mostani vezetése is felhívta a figyelmüket, de a Népszava úgy tudja, hogy a tantestület többsége nem támogatta a jelenlegi igazgatót.
Bárkányi Bence, a város tiszás országgyűlési képviselője közösségi oldalán úgy fogalmazott:
A tantestület elsöprő arányban nem támogatta a jelenlegi igazgató kinevezésének meghosszabbítását. Az általános iskolában uralkodó állapotokról számtalanszor hallottam a diákoktól, a szülőktől és a város közéletének szereplőitől is. A demokrácia bontogatja a szárnyait Szentesen is
A pedagógusok nem tudják, mi lesz a szavazólapok sorsa, úgy sejtik, hogy a tankerület munkatársai vitték el őket. Azonban nem bíztak semmit sem a véletlenre, ezért a végeredményről jegyzőkönyv készült, illetve többen mindent az utolsó adatig lefotóztak.
A lap megkereste a Hódmezővásárhelyi Tankerületi Központot is, melynek vezetője Miklós Anikó annyit írt, hogy „az irányadó jogszabályoknak megfelelően látták el a pályáztatással kapcsolatos feladatokat, az intézmény nevelőtestülete véleményezte a vezetési programokat, a keletkezett dokumentumokat a beérkezett pályázatokkal együtt megküldték a Klebelsberg központnak, a pályázatok vezetési programot tartalmazó részei elolvashatók az intézmény honlapján.”
Arra viszont sem a tankerület, sem pedig a jelenlegi igazgató nem reagált, hogyan értékelik a kialakult helyzetet, és mi vezetett odáig, hogy a pedagógusok másik igazgatót szeretnének az iskola élére.
Nyitóképünk illusztráció.
A Teleki Blanka Gimnázium egykori igazgatója, a Tanítanék Mozgalom vezéralakja még a 2016-os diáktüntetések idején vált ismertté. Később otthagyta az oktatást, jelenleg Dániában él. Most pedig nyílt levelet írt Lannert Judit oktatási miniszternek, amit teljes egészében közlünk.
Első körben nem sikerült bekerülnötök a kiszemelt egyetemre? Akkor sincs minden veszve: a pótfelvételin lehet még esélyetek. A pótfelvételiben azok vehetnek részt, akik az általános felvételi eljárásban nem nyertek felvételt egyetlen képzésre sem, illetve azok is, akik korábban nem nyújtottak be érvényes jelentkezést.
Több ponton is módosul a köznevelési tanév rendjéről szóló rendelet a civil és szakmai szervezetek javaslatai alapján – közölte a Civil Közoktatási Platform (CKP). Többek között választható lesz az Országos Pályaorientációs Mérés (OPM) nyolcadikban, és az érettségi alatti digitális munkarendről sem központilag döntenek majd.
Átalakulhat-e a hit- és erkölcstan oktatása? Az elmúlt hetek szakmai vitáira hivatkozva erről kérdezte az oktatási kormányzatot a KDNP-s Máthé Zsuzsa. Kapronczai Balázs államtitkár válaszában egyértelművé tette: a kormány rövid távon nem tervezi átalakítani a jelenlegi rendszert, hosszú távon pedig társadalmi egyeztetés tárgya lehet.
Elfogadta az Országgyűlés az iskolakezdési támogatásról szóló törvényjavaslatot, amit parlamenti vita előzött meg. Az ellenzék nehezményezte, hogy nincsenek jól meghatározva a jogosultsági feltételek és számos rászoruló család kimarad a támogatásból. A kormánypárt képviselői hangsúlyozták, hogy a támogatás szabályait szakmai egyeztetések alapján dolgozták ki, a rendszer nem tökéletes, de lehet rajta fejleszteni.
Hamarosan lejár a határidő.
Több, mint dupla annyi pontra is szükségük volt azoknak, akik az ELTE néderlandisztika képzésére, az SZTE mezőgazdasági mérnökire vagy a Tomori Pál Főiskola gazdálkodási és menedzsment alapszakjára akartak bekerülni.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán számolt be arról, hogy egyeztetett az Alternatív és Magániskolák Egyesületével, valamint a Waldorf Szövetség képviselőivel is.
