Még nincsen itt a tanév vége, de már most durván megugrott a betöltetlen tanári állások száma
Az iskolákba főleg matematika- és fizikatanárt keresnek.
Kapitány István, a Tisza Párt gazdaságfejlesztési és energetikai vezetője arról beszélt, hogy Magyarország lemaradása évről évre súlyosabb.
Mint mondta, az első Orbán-kormány 2010 és 2014 között az elsők között látott neki az oktatási rendszer szétverésének, a rövid távú politikai érdekeknek való alárendelésnek.
„A kormány átalakította a felsőoktatási rendszert, szűkíti az állami férőhelyek számát. 2020-21-ben a modellváltó egyetemek kialakításával csökkentette az intézményi autonómiát. A közoktatásban teljes központosítást hajtottak végre. A tanárok és diákok túlterheltek, a tananyag nem felel meg a XXI. századi elvárásoknak. Közben a tankötelezettség korhatárát 16 évre szállították le, így számos fiatal szakma és a munkaerőpiacra lépéshez szükséges készségek nélkül hagyta el az oktatást” – folytatta.
Kapitány ezután arról beszélt, hogy a „reformok” mára beértek: romlik a közoktatás színvonala, és a magyar dákok egyre rosszabb eredményeket érnek el a teszteken matematikában és szövegértésben. A következmények egyre látványosabbak, hiszen a 25-34 éves korosztályban hosszú ideje stagnál a diplomások aránya, jóval az EU által kitűzött 45 százalékos célszám alatt.
A Tisza Párt gazdaságfejlesztési és energetikai vezetője szerint Magyarország lemaradása évről évre súlyosabb: a magyar egyetemeket kizárták az Erasmus és a Horizont programokból, melyek többek között az egyetemi kutatói munka finanszírozására és színvonalára voltak hatással. Sokan emiatt külföldi egyetemek felé vették az irányt, akik ezután jó eséllyel kint is fognak elhelyezkedni. A még itthon tanuló fiatalok majdnem fele gondolkodik külföldi munkavállaláson.
A kormány azonban a diplomások arányát könnyítésekkel akarta javítani: eltörölte a nyelvvizsga-kötelezettséget olyan szakokon is, ahol egyértelműen elvárt lenne. Mintegy 70 ezer állás betöltetlen, a becslések szerint ennek közel harmada diplomásokra vár. Budapesten és Nyugat-Európában is kelendő a jól képzett magyar munkaerő, miközben a szegényebb régiókban itthon a munkanélküliség továbbra is magas, hiszen nincs munkalehetőség.
„Eközben rekordszámú, több mint 730 ezer magyar él és dolgozik külföldön, akiknek nem tud jövőképet adni ez az ország. Az ő tudásuk és munkaerejük fájdalmasan hiányzik a magyar gazdaságból” – mondta Kapitány, hozzátéve, hogy a Tisza kiemelten fontosnak tartja a kivándorolt magyarok hazacsábítását, és mindent meg fognak tenni egy modern, jövőálló magyar gazdaság felépítéséért, ami minden magyar jólétét szolgálja majd.
Ennek pedig egyik alappillére a kiváló minőségű és mindenki számára elérhető oktatás
– zárta a videót.
Az iskolákba főleg matematika- és fizikatanárt keresnek.
A CKP szerint a Nemzeti alaptantervnek jóval kevésbé részletes, valódi alaptantervvé kellene válnia: konkrét tantárgyak, merev követelmények és kötelező óraszámok helyett csak a műveltségi területeket, közös fejlesztési célokat és a heti maximális tanítási időt határozná meg.
Az ösztöndíjakat is fedező normatíva összege 2020 óta változatlan, jelenleg évi 166 600 forint hallgatónként.
A Települési Önkormányzatok Országos Szövetségének (TÖÖSZ) felmérése szerint a települések több mint 63 százaléka készen állna arra, hogy újra nagyobb szerepet vállaljon a helyi iskolák működtetésében.
Kimondták, hogy a beavatkozás „nem volt szükséges egy demokratikus társadalomban”.
Mutatjuk, a magyarérettségi közép- és emelt szintű feladatsorait és a hivatalos javítási-értékelési útmutatókat.
Nehéz helyzetbe került sok pedagógus, aki munkahelyet váltott a nyáron, mert sokan a korábbiakhoz képest kevesebb fizetést kaptak – hívta fel a problémára a figyelmet a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ). Ezen kívül azt is kiemelték, hogy a NOKS-és egyéb munkakörben dolgozók fizetésemelése kapcsán még nincsenek konkrét határidők, ezért, ha szükséges lesz, akkor sztrájkolni fognak.
A 2027-es költségvetés az igazságosság és a fejlődés költségvetése lesz – jelentette ki Magyar Péter miniszterelnök hétfőn az Országgyűlésben. Hangsúlyozta: „nem tudunk és nem is szeretnénk osztogatni, szemben az Orbán-kormánnyal nincsenek kedvenc társadalmi csoportjaink, nincsenek kegyeltjeink”.
A korábban már sokat tárgyalt oktatáspolitikai változtatási javaslatok mellett több új megközelítést is megfogalmazott a Történelemtanárok Egylete az oktatási rendszer átalakításáról.