Nem tudja tovább finanszírozni a roma középiskolásokat segítő programját a Romaversitas

A roma fiatalok továbbtanulását támogató „Irány az Egyetem!” program idén szeptembertől nem indul el. A szervezet szerint a döntés hátterében a bizonytalan finanszírozási helyzet áll, ezért egyelőre nem tudják vállalni egy új évfolyam teljes támogatását.

Az „Irány az Egyetem!” kezdeményezés 2017 óta segítette a roma diákokat az érettségire való felkészülésben, a felsőoktatási felvételiben és a továbbtanulásban, a 2026 szeptemberében induló tanévtől azonban nem folytatódik.

A döntés hátterében nem szakmai, hanem kizárólag finanszírozási okok állnak – idézte a Roma Sajtóközpont bejegyzésében Török Ildikót, a Romaversitas vezetőjét. A szervezet jelenleg nem látja biztosítottnak egy új tanév teljes költségvetését, ezért nem vesz fel új résztvevőket.

A Romaversitas nem részesül állami működési támogatásban, az „Irány az Egyetem!” programot eddig vállalati támogatásokból és magánadományokból működtették.

Több száz fiatalnak nyújtott segítséget

A szervezet harminc éve dolgozik azért, hogy minél több roma fiatal szerezzen diplomát és váljon saját közössége, valamint a magyar társadalom aktív szereplőjévé. Programjaik a középiskolától kezdve a felsőoktatáson át egészen a munkaerőpiaci elhelyezkedésig kísérik a résztvevőket.

Az „Irány az Egyetem!” programban a 15 és 27 év közötti roma fiatalok tantárgyi felkészítést, angol nyelvi képzést, egyéni mentorálást és továbbtanulási tanácsadást kaptak. Emellett ösztöndíj, laptop és étkezési támogatás is segítette őket. A résztvevők heti rendszerességgel tanultak, havonta pedig közösségi és identitáserősítő programokon vehettek részt. A Romaversitas szerint a kezdeményezés egyik legfontosabb eleme a személyre szabott támogatás volt: minden diák a saját céljaihoz és élethelyzetéhez igazított segítséget kapott.

Nem megszűnik, csak szünetel

A szervezet hangsúlyozza, hogy nem végleges megszüntetésről van szó. Jelenleg is új hazai és nemzetközi források bevonásán dolgoznak annak érdekében, hogy a program később újraindulhasson.

A Romaversitas szerint a roma fiatalok támogatása az oktatásban meglévő társadalmi egyenlőtlenségek miatt nemcsak oktatási, hanem társadalmi igazságossági kérdés is. Az alapítvány az elmúlt három évtizedben állami támogatás nélkül működött, és roma fiatalok százait segítette érettségihez, egyetemi felvételihez, diplomához és pályakezdéshez.

A szervezet vezetése bízik abban, hogy sikerül megtalálni a szükséges forrásokat, és folytathatják azt a munkát, amely három évtizede roma fiatalok továbbtanulását és társadalmi megerősödését szolgálja.

Gyerekként nem hitte, hogy érettségije lesz, idén szociális munkás diplomát szerzett egy kerecsendi roma lány

Egy Heves megyei kistelepülésen nőtt fel roma anya és nem roma apa gyerekeként Jónás Szimonetta, aki általános iskolásként azt gondolta, még érettségije sem lesz, idén júniusban viszont diplomát szerzett az Országos Rabbiképző -- Zsidó Egyetemen. Új cikksorozatunkban olyan roma fiatalokat mutatunk be, akik a negatív sztereotípiákat legyőzve kitörtek a szegénységből és diplomás, sikeres emberek lettek.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.