Kapa Mátyás Péter éppen azokkal a tanárokkal kerül munkáltatói kapcsolatba, akiknek az érdekeivel szemben korábban jogi képviseletet látott el.
Mészáros Csaba Tibort 2024 augusztusában Pintér Sándor mentette fel, mert az igazgató úgy döntött, nem veszi el a diákoktól a mobiljukat.
Néhány napos bizonytalanság után végre kiderült, kik irányítják novembertől a tankerületi központokat. Az eredetileg tervezett időponthoz képest később, november 5-én állnak munkába az új igazgatók, de nem mindenhol: öt tankerületben ugyanis újra meg kell hirdetni a vezetői posztot.
Október 5-ig véleményezhetik a tankerületi központok által fenntartott iskolák teljes alkalmazotti közösségei, hogy kik kerüljenek a tankerületek élére. A Klebelsberg Központ szerint minden tankerületben több érvényes pályázó közül lehet választani.
Az iskolák dolgozói és az érintett települések polgármesterei október 5-ig véleményezhetik a jelentkezőket.
Forsthoffer Ágnes közölte: szeptember 20-ig lehet pályázni a tankerületi igazgatói állásokra, összesen 60 pozícióra. Egy korábbi rendeletmódosítás értelmében a pályáztatásnál több képesítési feltételt eltöröltek, és az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökkent.
Még mindig több mint kétszáz pedagógust keresnek, pedig már csak napok vannak hátra szeptember 1-ig. Mutatjuk, melyik tankerületben van a legtöbb meghirdetett állás.
A gyermekközpontú szemlélet érvényesítése, a vezetési stílusra vonatkozó elképzelés és az iskolák innovációs törekvéseinek elősegítése – többek között ezekről is kell írniuk a vezetői programjukban azoknak, akik valamelyik tankerületi központ igazgatói posztját pályázzák meg.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter bejelentette, hogy elindult a pályázás a tankerületi igazgatói pozíciókra. A jelentkezőknek motivációs levelet és részletes szakmai programot kell benyújtaniuk, a határidő 2026. szeptember 20.
Petícióban követelik, hogy az állami iskolák igazgatóiról a jövőben a tantestületek dönthessenek. A kezdeményezés szerint a pedagógusok ismerik legjobban az intézmények mindennapi működését, ezért az ő véleményüknek kellene meghatározónak lennie a vezetők kiválasztásakor. A változtatástól nagyobb iskolai autonómiát, erősebb vezetői legitimitást és jobb tantestületi együttműködést várnak.
Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken.
Két korábbi eljárást időközben összevontak és vádemelési javaslattal lezártak, miközben egy újabb ügyben is nyomozás indult.
A szakszervezet szerint nem kellene merev feltételként előírni az ötéves vezetői tapasztalatot a tankerületi központok leendő vezetőinek. Azt is szeretnék, ha az érdekképviseleteket bevonnák a pályázatok véleményezésébe, és megismerhetnék a jelentkezőket, illetve pályázataik szakmai tartalmát.
Fokozatosan alakítaná át a tankerületi rendszert a kormány, miközben megszüntetné annak politikai jellegét – többek között erről beszélt első televíziós interjújában Lannert Judit oktatási és gyermekügyi miniszter.
Folyamatosan emelkedik a sajátos nevelési igényű és a tanulási, beilleszkedési nehézségekkel küzdő gyerekek száma Magyarországon, miközben a pedagógiai szakszolgálatokban dolgozó szakemberek szerint a rendszer egyre nehezebben képes ellátni feladatát. A vizsgálatok és az adminisztráció háttérbe szorítja a fejlesztést, a szakemberhiány pedig az ellátás minőségét is veszélyezteti.
Nem tette hatékonyabbá a köznevelési rendszert a központosítás, sőt tovább mélyültek a pedagógushiányból, az alulfinanszírozottságból és a túlzott adminisztrációból fakadó problémák – Lannert Judit szerint ez az egyik legfontosabb megállapítása annak az átfogó átvilágításnak, amely a Klebelsberg Központ és a tankerületi rendszer működéséről készült. A jelentést a kormány elfogadta, és ennek alapján döntött a köznevelés irányításának átalakításáról.
Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül. Emellett valamennyi tankerületi igazgatói állást nyílt pályázaton hirdetik meg.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.
A benyújtott törvényjavaslat célja a tankerületi fenntartású intézmények szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, illetve a pedagógusok és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása. A javaslatok több olyan szabályt is módosítanának vagy hatályon kívül helyeznének, amelyeket a szakmai szervezetek évek óta napirenden tartanak.
