Több képesítési feltételt eltörölnek, az elvárt vezetői gyakorlat ideje is csökken.
Hétfő este a Magyar Közlönyben kihirdették a köznevelési törvény múlt héten elfogadott módosítását, amely visszaadja az iskolaigazgatók munkáltatói jogait. Ehhez kapcsolódik a kormányrendelet, amelynek fontos eleme a tankerületi igazgatók elé állított követelmények enyhítése – szemlézte a HVG.
A rendelet előzménye az a társadalmi egyeztetésre bocsátott, majd elfogadott jogszabálycsomag, amelynek célja az iskolák szakmai önállóságának növelése, az igazgatók jogköreinek bővítése, valamint a pedagógusok, és más köznevelésben dolgozók kollektív jogainak helyreállítása.
A korábbi szabályozás szerint tankerületi igazgató az lehet, aki „felsőfokú végzettséggel és szakképzettséggel, legalább ötéves vezetői gyakorlattal és pedagógus szakvizsgával, közigazgatási szakvizsgával vagy közigazgatási tanulmányok szakirányú szakképzettséggel vagy kormányzati tanulmányok szakirányú szakképzettséggel vagy jogi szakvizsgával rendelkezik”. Az új módosítás eltörli az egyéb szakvizsgákat, csak a felsőfokú végzettséget és szakképzettséget tartja meg követelményként, fontos változás továbbá, hogy az ötéves vezetői tapasztalatot legalább két évre csökkentette.
A rendelet szerint a tankerületi igazgatók pozíciójára kötelező lesz kiírni a pályázatot, kinevezésük pedig határozott időre, legfeljebb öt évre szólhat. A pályázati felhívásban meg kell határozni a vezetői program tartalmát, valamint azokat a konkrét célokat és fejlesztési elképzeléseket is, amelyekre a munkáltató a pályázótól megoldást vár.
Lannert Judit korábban arról beszélt, hogy valamennyi jelenlegi tankerületi vezető megbízatása megszűnik, de a jelenlegi vezetők is újrapályázhatnak, döntés várhatóan október végére születik. A miniszter kiemelte, a kiválasztás során a szakmai szempontok lesznek meghatározók.
Két évvel meghosszabbították a lehetőséget, amely biztosítja, hogy a megfelelő végzettségű testnevelő tanár hiányában is meg legyenek tartva az órák.
„Ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést, akkor a testnevelés tantárgy tanítására határozott időre, legfeljebb a 2026/2027. tanév kezdetéig alkalmazható az a személy, aki testnevelő-edzői szakképzettséggel vagy felsőfokú végzettséggel és sportoktatói vagy sportedzői szakképesítéssel rendelkezik” – áll a rendeletben, amely a határidőt a 2028/2029-es tanév kezdetére tolta ki.
Előrelépésnek tartja az iskolai autonómia szempontjából a köznevelési törvény módosítását a Civil Közoktatási Platform (CKP), ám úgy vélik, több fontos garancia továbbra is hiányzik a szabályozásból.
A hetedikes lányok több mint 80 százaléka kapta meg tavaly a HPV elleni védőoltást, a fiúknál azonban még mindig kevesebben élnek a lehetőséggel. Pedig a korszerű oltási stratégia szerint a vakcina nemtől függetlenül ajánlott.
Jelenleg az oktatási tárca azon is dolgozik, hogyan lehet méltányosan és jogszerűen kivonni a Nemzeti Közszolgálati Egyetemről a tanárszakokat.
Nem mindennapi hibával kerültek a diákokhoz egyes nyolcadik osztályos magyar nyelvtankönyvek Szerbiában: a kiadvány borítóján a „Magyar nyelv” felirat helyett „Magar nyelv” szerepel.
Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) hangsúlyozta, hogy az óvodák és az iskolák zökkenőmentes, mindennapi működését nem csak a NOKS-dolgozók, hanem például konyhások, karbantartók, technikai munkatársak is segítik, ezért az ő bérüket is rendezni kellene.
@eduline.hu „A pedagógusok féltek meghívni, bármennyire is szükségesnek, jónak tartották a civil szervezetek jelenlétét” @amnesty_magyarorszag #eduline #iskola #magyar #civilszervezetek
♬ eredeti hang - eduline.hu
Szeptember 8-ig lehet véleményezni azt a rendelettervezetet, mely szerint diákonként 26 ezer forintos egyszeri rezsitámogatást kapnak az egyházi iskolák. Miért jár 35 százalékkal több állami pénz ugyanazért a közfeladatért egy egyházi iskolának, mint egy civil alapítványi intézménynek?
Szeptember 8-ig várják a jelöléseket a Karikó Katalin Nobel-díjának pénzjutalmából alapított JATE-díjra. Három kategóriában – alumni, oktatói-kutatói és hallgatói – lehet jelölni a Szegedi Tudományegyetem közösségéhez kötődő személyeket. A Nobel-díjas kutató közben a pályakezdő fiataloknak is üzent: szerinte nem a hibátlan pályaív, hanem a kudarcok utáni újrakezdés képessége vezet sikerhez.
