Négy korrupciógyanús ügyben nyomoz még a rendőrség iskoláknál és tankerületeknél

Két korábbi eljárást időközben összevontak és vádemelési javaslattal lezártak, miközben egy újabb ügyben is nyomozás indult.

A jelenleg folyamatban lévő négy ügy között van a Belső-pesti Tankerületi Központot, valamint a Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Kollégiumot érintő eljárás is – írja a Népszava az Országos Rendőr-főkapitányság (ORFK) tájékoztatása alapján.

A lap szerint idén januárban még öt folyamatban lévő ügyről számolt be a rendőrség – azóta ezek közül kettőt egyesítettek, majd a nyomozást vádemelési javaslattal befejezték. Közben azonban vesztegetés elfogadásának gyanúja miatt egy újabb eljárást is elrendeltek, így jelenleg összesen négy ügyben tart még a nyomozás. Az ORFK a folyamatban lévő eljárások érdekeire hivatkozva nem közölt további részleteket a Belső-pesti Tankerületi Központot és a fehérgyarmati intézményt érintő ügyekről.

2024 januárjában még kilenc olyan büntetőeljárás volt folyamatban, amelyben oktatási intézmények vagy tankerületi központok voltak érintettek. Az ügyek között hivatali visszaélés, sikkasztás és hűtlen kezelés gyanúja miatt indított nyomozások is voltak, ezek közül idén januárig négyet megszüntettek.

A Belső-pesti Tankerületi Központ korábbi gazdasági vezetőjét 2024 áprilisában vették őrizetbe korrupciós és más anyagi visszaélésekkel összefüggő ügyek, valamint kábítószer-birtoklás miatt. A Fehérgyarmati Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium főigazgatóját pedig 2024 decemberében hallgatta ki a rendőrség sikkasztás és hűtlen kezelés megalapozott gyanúja miatt.

A tankerületi rendszer átvilágítása is több problémát feltárt

Ahogyan arról korábban az Eduline is beszámolt, az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium a tankerületi központok és az azokért felelős Klebelsberg Központ működését is átvilágította. A vizsgálat szerint az elmúlt években fokozatosan visszaépült az a túlzottan központosított irányítási modell, amely korábban a KLIK működését is jellemezte.

Bár a Klebelsberg Központ és a tankerületi központok jogilag önálló, azonos szintű központi költségvetési szervek, a minisztérium megállapítása szerint a KK a gyakorlatban olyan operatív irányítási és engedélyezési rendszert alakított ki pénzügyi, informatikai és adományozási döntéseknél, amelyhez nem volt megfelelő jogszabályi felhatalmazása.

A vizsgálat pénzügyi, informatikai és adományozási ügyekben is problémákat talált. A tankerületek egyes döntéseit olyan központi jóváhagyásokhoz kötötték, amelyek a jelentés szerint indokolatlanul lassították a működésüket – a minisztérium szerint ráadásul nem egyedi esetekről, hanem tudatos irányítási gyakorlatról volt szó.

Az átvilágítás arra is rámutatott, hogy sem a Klebelsberg Központ saját működésében, sem a tankerületek gazdálkodásának ellenőrzésében nem épültek ki megfelelő kontrollmechanizmusok, ami növelte a pénzügyi és integritási kockázatokat. A vizsgálat olyan kiadásokat is talált, amelyeket több esetben a bérekre elkülönített keretből finanszíroztak.

Hozzászólások

Müller Anna: „Kellene egy rendelet arról, hogy délután két óra után ne lehessen tanítás”

Több mint három évtizeden át tanított matematikát és kémiát, ma országgyűlési képviselőként és az Oktatási Bizottság alelnökeként foglalkozik azzal a rendszerrel, amelynek működését saját bőrén tapasztalta. Müller Anna szerint a pedagógusok teljesítményét igenis értékelni kell – de nem mereven és ellenőrzés alapon. Arról beszélgettünk vele, hogyan változott meg a tanári pálya a 90-es évek eleje óta, miért hagyta ott az osztálytermet a politikáért és mit nem lehet számszerűsíteni egy pedagógus munkájában.

Lannert Judit: év végére elkészítik a magyar oktatás stratégiáját

Az oktatási miniszter szerint a gyerekek olyan digitális környezetben nőnek fel, de ez lehetőség és veszély is egyben, ezért az oktatási stratégia része lesz a mesterségesintelligencia-stratégia is. „A közösségi média használata kiszoríthatja az elmélyült olvasást, a személyes beszélgetéseket és a pihenést. A mesterséges intelligencia átgondolatlan alkalmazása pedig csökkentheti az önálló gondolkodás és gyakorlás lehetőségét, ha a tanuló rendszeresen a gépre bízza a feladat megoldását” – emelte ki a Lannert, majd hozzátette, hogy a stratégia része lesz ezért Magyarország oktatási és képzési mesterségesintelligencia-stratégiája is, aminek hamarosan megkezdik társadalmasítását.

@eduline.hu Bemutatkozik Sutyi, az ELTE bölcsész macskája🐱 #cica #cutecat #magyar #magyartiktok #fy ♬ eredeti hang - eduline.hu

Már igényelhetők az ingyenes laptopok a KRÉTA-ban, idén is sok a használt köztük

Már folyik a tanulói és pedagógus-laptopok igénylése a KRÉTA rendszerben. A regisztráció szeptember 17-én indult újra, az idei tanévben pedig elsősorban az 5. és 9. évfolyamos diákok kerülnek sorra. A tervek szerint az érintett tanulók már október elejéig megkaphatják az új eszközeiket. Mutatjuk, hol és hogyan lehet benyújtani az igénylést.