Maradjanak állami fenntartásban az iskolák vagy kerüljenek vissza az önkormányzatokhoz? - véleménynyilvánító szavazást indítanak az önkormányzatok

Online véleménynyilvánító szavazást indít a Magyar Önkormányzatok Szövetsége: többek között arról kérdezik a lakosságot, hogy az általános és középiskolák maradjanak-e állami fenntartásban, vagy kerüljenek vissza az önkormányzatokhoz.

A Magyar Önkormányzatok Szövetsége (MÖSZ) az eredmények alapján szeretne tárgyalni az áprilisi országgyűlési választás után felálló új kormánnyal szeretnének tárgyalni az önkormányzati rendszer jövőjéről.

A szervezet szerint az elmúlt években egyre több jogkört és forrást vont el a kormány az önkormányzatoktól, miközben a helyi feladatok és felelősségek továbbra is a településeknél maradtak.

Gémesi György, Gödöllő polgármestere és a MÖSZ elnöke egy csütörtöki sajtótájékoztatón arról beszélt, hogy az önkormányzati rendszer átfogó átalakítása halaszthatatlan.

Átfogó radikális reformra van szükség, amelyet mielőbb el kell indítani. A Navracsics Tibor közigazgatási miniszter által ígért 2029-es rendezés nagyon messze van, addig nem bírják ki az önkormányzatok

– fogalmazott.

A szövetség azért indítja el most az országos szavazást, mert az országgyűlési választásokon esélyes pártok ígéretet tettek arra, hogy meghallgatják a helyi közösségek véleményét.

Pexels

Öt kérdésről kérik ki a lakosság véleményét

A MÖSZ egy háttértanulmányt is készített az önkormányzati rendszer problémáiról, ezt szeretnék most „társadalmasítani”. Karácsony Gergely főpolgármester, a szervezet társelnöke úgy fogalmazott: a kérdéseket „meg szeretnék beszélni a főnökeikkel”, vagyis a településeken élő emberekkel.

A szavazáson öt kérdésben kérik ki a lakosság véleményét:

  • A gépjárműadó sorsa: maradjon a központi költségvetésben, vagy kerüljön vissza az önkormányzatokhoz. A bevételt a kormány a Covid-járvány idején vonta el.
  • Az iskolák fenntartása: az általános és középiskolák kerüljenek-e vissza az önkormányzatokhoz, vagy maradjanak állami fenntartásban.
  • Az egészségügyi ellátás szervezése: maradjon-e központi irányítás alatt több egészségügyi szolgáltatás, vagy kapjanak nagyobb szerepet a települések.
  • Építéshatósági jogkörök: az önkormányzatoknak legyen-e ismét nagyobb beleszólásuk abba, hogy mi épül a településeken.
  • Szolidaritási hozzájárulás: maradjon-e a jelenlegi rendszer, amelyben egyes települések nettó befizetővé váltak, vagy inkább helyben használhassák fel a pénzt.

A szervezet szerint az oktatás 2011-es központosítása sem hozta meg a várt eredményeket: az alacsonyabb színvonalú intézmények nem javultak, miközben több korábban jól működő iskola helyzete romlott.

Gémesi György az ATV-ben azt nyilatkozta, hogy az iskolák állami kézbe kerülésével nincs meg az a gondoskodás és helyi kapcsolatrendszer az oktatás és az önkormányzat között, ami volt.

Március végéig lehet szavazni

Az online szavazásban minden 16 év feletti állampolgár részt vehet. A válaszokat március 31-ig várják a szervezők.

A részvételhez egy ellenőrző kódot kell igényelni a szavazás oldalán, majd azt beírni az online szavazólapra. A kitöltőknek a lakóhelyük települését is meg kell adniuk, hogy látható legyen, mely térségekből érkeznek a válaszok.

Karácsony Gergely szerint az adatkezelés szigorú szabályok szerint történik, a szavazás lezárása után pedig minden személyes adatot törölnek.

„Ezt az eszement központosítást kellene megszüntetni”

Évek óta, kitartóan kezdik minden szerdájukat egy közeli gyalogosátkelőn és emelik magasba a transzparenseket azok a pedagógusok, szülők, diákok és civilek, akik szerint a őket érintő társadalmi ügyekben nem történik változás – vagy legalábbis nem elég gyorsan. Többen az oktatás lehetetlen helyzetét emelik ki.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Minisztérium a csömöri iskolaigazgató kinevezéséről: Lannert Judit nem gondolta meg magát, a tankerület kommunikált félre

Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.