Lannert Judit: Már lehet pályázni a tankerületi igazgatói állásokra

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter bejelentette, hogy elindult a pályázás a tankerületi igazgatói pozíciókra. A jelentkezőknek motivációs levelet és részletes szakmai programot kell benyújtaniuk, a határidő 2026. szeptember 20.

Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter bejelentette, hogy elindult a pályázás a tankerületi igazgatói pozíciókra. A jelentkezőknek motivációs levelet és részletes szakmai programot kell benyújtaniuk, amelyben bemutatják vezetői elképzeléseiket, valamint azt, hogyan képzelik el az adott tankerület működését és az intézmények támogatását. A pályázatok elbírálásának határideje 2026. szeptember 20.

Lannert szerint a cél, hogy a tankerületeket olyan szakemberek vezessék, akik megfelelő vezetői tapasztalattal, szakmai tudással és világos elképzelésekkel rendelkeznek a rájuk bízott intézmények támogatásáról. A miniszter korábban is hangsúlyozta, hogy a kormány célja a túlzott központosítás lebontása, az intézmények és a pedagógusok szakmai szabadságának megerősítése, valamint az oktatás depolitizálása.

A tankerületi rendszer átalakítását és a tankerületi igazgatók nyílt pályázatok útján történő kiválasztását Magyar Péter is bejelentette még júliusban. Később kormányrendelet is megjelent, amely kötelezővé tette a tankerületi igazgatói pozíciók pályáztatását, és legfeljebb öt évre szóló megbízást irányzott elő. Emellett enyhítették a korábbi képesítési feltételeket, például a vezetői gyakorlat idejét öt évről legalább két évre csökkentették.

Magyar Péter: Teljesen átalakítják a tankerületi rendszert, nyílt pályázaton választják ki az igazgatókat

Átfogó átalakítást jelentett be a köznevelés irányításában a miniszterelnök. A kormány döntése értelmében megváltozik a Klebelsberg Központ szerepe, megszűnik annak középirányítói funkciója, és 2027-től az oktatás irányítása közvetlenül az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumhoz kerül. Emellett valamennyi tankerületi igazgatói állást nyílt pályázaton hirdetik meg.

A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete (PDSZ) korábban levélben fordult Lannert Judit miniszterhez, és kérte az ötéves vezetői tapasztalat feltételének felülvizsgálatát. A szakszervezet szerint a merev feltételek kizárhatnak olyan alkalmas szakembereket, akiknek nem volt lehetőségük vezetői gyakorlatot szerezni. A PDSZ emellett a szakszervezetek bevonását is szorgalmazta a kiválasztási folyamatba.

A pályázatok elbírálásakor a szakmai program és az abban megfogalmazott vezetői koncepció lesz a legfontosabb szempont. A tankerületek irányítása kulcsfontosságú az oktatási intézmények zökkenőmentes működéséhez és támogatásához.

https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid0KjoqcxjyyST7Mc6B4q5WnRRUuvpZZkuBoysuXS92Xc7iWM7uJbVrRk1YesXF3jPFl&id=61589397058487

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.