A technológia egyre intimebb szerepet tölt be a fiatalok életében, különösen azok körében, akiknek sérülékenyebb a mentális jólléte, vagy akik nehezen beszélnek a problémáikról másokkal.
A hónap végéig minden jogosult megkapja az utalványt, amelyet iskoláztatáshoz kapcsolódó termékekre lehet majd fordítani.
A parlamenti államtitkár egy videóban beszélt az iskolák állapotáról és a Jeney Lajos Iskolafejlesztési Program céljairól.
Már az általános iskolásokkal is érdemes beszélni az ügynökakták nyilvánosságra hozataláról, ha kérdéseik vannak a témával kapcsolatban – erről is beszélt Miklósi László, a Történelemtanárok Egyletének elnöke a Demokratának adott interjújában. A szakember szerint ugyanakkor a történelemtanárok nem feltétlenül vannak kellően felkészülve az állambiztonsági rendszer összetett történetének feldolgozására.
Az érintett területet lezárták, a környéken élők pedig petíciót indítottak, hogy kiderüljön, a környező telkeket is érinti-e a szennyezés.
A matektanárként és közgazdászként ismert Balogh Tamás László Facebook-bejegyzésben indokolta meg a váratlan visszalépését.
Hiába beszélünk kreativitásról és korszerű oktatásról, ha az iskolákban az alapvető szükségletek sem biztosítottak. Lannert Judit oktatási miniszter szerint az iskolafejlesztést a Maslow-piramis alján kell kezdeni: rendbe kell tenni a mosdókat, biztosítani kell a megfelelő étkeztetést, és biztonságos környezetet kell teremteni a diákok számára.
Az Oktatási-és Gyermekügyi Minisztérium (OGYM) úgy számol, hogy gyerekenként 27 perc alatt ki lehet tölteni.
Rázsi Botond Miklós szerint a szervezet eddigi működésével nem volt probléma, a pedagógusokkal való kommunikáción azonban javítani kell.
Az egyébként matektanárként és közgazdászként ismert Balogh Tamás Lászlót az Észak-Budapesti Tankerületi Központot vezette volna.
Hogyan kell helyesen írni, hogy faszszopó? Milyen nyelvtani szabályt alkalmazunk, ha azt írjuk le, hogy „kapd be”? Szabó Dániel, vagy ahogyan sokan ismerik a közösségi médiában, Híresember elmagyarázza.
Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.
Az oktatási miniszter közösségi oldalán kifejtette, hogy az óvodáknak kiküldött kérdőívet Rétvári államtitkársága idején is használták.
Három állami szervhez is eljutott az ügye, mégsem tud visszatérni a pályára.
Új összetételben működik tovább a Gyermek és Ifjúsági Alapprogram Tanácsa, amely a fiatalokat érintő kormányzati javaslatokról is véleményt mondhat. A testületben a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája mellett az Országos Diáktanács is állandó képviseletet kap.
Azoknak a tanároknak, akik a 2026/2027-es tanévre a Nemzeti Közszolgálati Egyetem tartalmi megújító vagy gyakornoki képzését választották, ismét dönteniük kell a továbbképzésükről. A kormány rendelete alapján a korábbi jelentkezések megszűnnek, az Oktatási Hivatal pedig újra megnyitja a jelentkezési felületet.
Közérdekű adatigényléssel fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez Kiss László, Óbuda-Békásmegyer polgármestere, mert szerinte nem átlátható, milyen szempontok alapján választották ki az új tankerületi igazgatókat. A polgármester lehetséges összeférhetetlenségre is felhívta a figyelmet.
Sinka Edit, a központ elnöke szerint luxus lenne továbbra is úgy jelentős forrásokat fordítani oktatásfejlesztésre, hogy nem ismerik a programok tényleges eredményességét. A tervek szerint ezért a jövőben minden fejlesztést kutatással kísérnének, és a sikertelen programok értékeléseit is nyilvánosságra hoznák.
Több, mint tizenegy éve mondja, mit kellene csinálni, és most eljött az ideje, hogy ne csak beszéljen róla, hanem tegyen is érte - mondta Pilz Olivér, akit a miskolci tankerület élére neveztek ki.
Az osztálypénzt jellemzően valamelyik kijelölt szülő kezeli, de akár egy tanár is megbízható a feladattal.
