Minden harmadik 15 éves nehezen ért meg egyszerű szövegeket – írás- olvasást fejlesztő kezdeményezést indít az Európai Bizottság
A 2025-ös PISA-felmérés eredményeiből egyértelműen látszik, hogy komoly gondok vannak az európai diákok szövegértésével: egy egyszerű szöveg megértése is nehézséget okoz az uniós 15 évesek csaknem harmadának. Az Európai Bizottság most közös európai fellépéssel javítana a helyzeten.