Öt gyulai szakképzős diák nem nézte tétlenül, hogy iskolájukban több diáknak sincs megfelelő ruhája. A saját ötletükből induló ProjectC segítségével egy teljesen új mozgalmat indítottak el.
Egy tanév alatt 15 százalékponttal csökkent a gimnáziumokban tanuló hátrányos helyzetű diákok száma.
Május 27-ig lehetett véleményezni azt a Pintér Sándor nevéhez kötődő jogszabályt, amely ellehetetlenítené a tanodák működését. Ha a rendeletet elfogadják több ezer, nagyrészt hátrányos helyzetű diák kerülne nehéz helyzetbe
Akár az egész életüket megváltoztathatja egy ilyen lehetőség, mégis azok nem értesülnek róla, akiknek a leginkább szüksége van rá. Hátrányos helyzetű diákok jelentkezését várja a Milestone Intézet, de akár a tanáraik, pártfogóik is ajánlhatják őket.
A fenntarthatóságra nevelés céljával elindult az általános iskolásoknak szóló erdei program.
Ahogy eddig is, most is a pályázatban felsorolt feltételek legalább egyikének megfelelő nyolcadikos diákok jelentkezését várják a Programra. Mutatjuk a fontosabb tudnivalókat.
A hivatalos adatok szerint rekordszámú állami iskolai tanuló kap ingyenes iskolai étkezést Angliában. Emellett növekszik a speciális igényű iskolákba járók és a tanári álláshelyek száma is.
A Sütni jó Alapítvány telephelyéről 400 ezer forint értékben loptak el szerszámokat kedden éjszaka.
A hazai társadalom és az oktatási rendszer is afelé tendál, hogy kiszorítsa a hátrányos helyzetű diákokat, akik ennek hatására gettóiskolákba sűrűsödnek.
Összesen 486 317 kedvezményezett diák kártyáját már érvényesítették, illetve 63 ezer érvényesítése még folyamatban van.
A sikeres pályázók ingyen tanulhatnak a nemzetközileg is elismert intézményben.
Január 11-én indul a pályázás. Mutatjuk a legfontosabb részleteket.
A jövőben 10 százalékkal kevesebb költségvetési támogatást kaphatnak.
Még van időtök beszerezni a szükséges dokumentumokat és megírni az önéletrajzot.
A programra hátrányos helyzetű diákok jelentkezését várják.
Néhány nap múlva elérhetővé válik a jelentkezési lap.
Nahalka István oktatáskutató számításai szerint van olyan település, ahol az egyházi iskolában alig néhány százalékos a hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetű diákok aránya. Ugyanez a szám az állami fenntartású intézményben 80-90 között mozog.
Büntetés járhat az iskoláknak, ha nem vesznek fel arányosan elég hátrányos helyzetű gyereket. Hiába kapott Magyarország jelentős uniós támogatásokat, nem javult a roma tanulók helyzete.
A Moholy-Nagy Művészeti Egyetem (MOME) országos ösztöndíj- és tehetségprogramot hirdetett. Céljuk, hogy esélyt teremtsenek hazánk legszegényebb településein élő tehetséges gyerekek kreatívipari karrierjük és alkotói életpályájuk létrehozására.
Azt egyelőre nem tudni, hogy a törvény mikor lép hatályba.
