Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
A fenntarthatóságra nevelés céljával elindult az általános iskolásoknak szóló erdei program.
Több minisztérium és szervezet együttműködésével elindult az Erdei Iránytű Program, ami az ősz folyamán 120 gyerekcsoportnak szervez egynapos erdei iskolai látogatást – írja az MTI.
A program az év eleje óta tartó „Iskolában az erdő” nevezetű kezdeményezés része, amin idén 1000 oktatási intézmény 60 ezer tanulója vesz részt. Az ennek keretében szervezett rendhagyó természetismereti órákon informatívan, modern eszközök és felkészült pedagógusok közreműködésével egészítik ki a gyerekek tanórán szerzett tudását.
Az Erdei Iránytű Program helyszíneit 23 erdészeti erdei iskola biztosítja olyan 2-6. osztályos általános iskolások számára hozták létre, akik hátrányos helyzetű településekről származnak.
Több iskolában már meg is tartották az egynapos kirándulást:
Voltak diákok, akiket Harangodonra vittek, hogy megismerkedjenek az erdő biokörnyezetével és állatvilágával.
A tanév és az őszi kezdetével egyre több vírus terjed a diákok között. Alábbi cikkünkben arról olvashattok, milyen betegségek terjednek a legjobban az iskolákban és óvodákban:
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.