„Nem értékteleníti el a tudást, hanem hatalmas távlatokat nyit a pedagógus és a diák számára” – így jellemzi a mesterséges intelligencia szerepét Merényi Ádám, a Microsoft Magyarország Oktatási Üzletágának vezetője. A jövő iskoláiban majd beszélgethetünk a tankönyvekkel és a tanároknak avatárjai lesznek.
A kedden megjelent Magyar Közlöny hosszú listát közölt iskolai, óvodai és bölcsődei beruházásokról – többnyire konkrét határidők nélkül. A felsorolásban több olyan intézmény is szerepel, amely évek óta sürgős felújításra vár. Kecskeméten egy általános iskolában már egyszer meg is kezdődtek a munkálatok, amelyeket később „átütemeztek."
Spontán jelenség vagy rendszerszintű probléma, ha jobb körülmények között élő tanulókat a szülők olyan iskolába viszik, ahol alig vagy nincsenek hátrányos helyzetű diákok? Mit lehet ez ellen tenni, és ha minden így marad, annak milyen következményei lehetnek? Nahalka István oktatáskutatóval beszélgettünk.
Hogyan lehet elérni, hogy a diákok ne csak elolvassák a kötelezőket, hanem valóban kapcsolódjanak is a szövegekhez? Berta Beáta tanár és irodalomterapeuta szerint az olvasás szeretete leginkább iskolás korban alapozható meg.
Most a Pannon Egyetem hallgatói tehették fel személyesen a kérdéseiket Hankó Balázsnak, aki a Hallgatói Önkormányzat meghívására érkezett Veszprémbe - írja a vehir.hu. A fórum a legfontosabb, a diákokat érintő problémákra és fejlesztési lehetőségekre fókuszált.
Tíz középiskolai pedagógus vehette át a rangos Pécsi Eszter Tanári Díjat, amely egyenként egymillió forinttal támogatja a műszaki és természettudományos oktatásban kiemelkedő munkát végző tanárokat. A díjat az első magyar női mérnök emlékére alapították.
Karikó Katalin, az SZTE jogelődje, a József Attila Tudományegyetem egykori hallgatója még 2023 októberében ajánlotta fel az egyetemnek a fiziológiai és orvosi Nobel-díjával járó több mint 500 ezer dolláros pénzjutalmat, amiből létrehozták a JATE-díjat, amely a József Attila Tudományegyetem hagyományai előtt tiszteleg, és célja a szegedi tudományosság támogatása.
November 15-én a jelentkezési időszak végével egy időre lezárult a felsőoktatási felvételi elektronikus jelentkezési rendszere. Mutatjuk, mikor fértek hozzá ismét a jelentkezéseitekhez és mikre lesz lehetőségetek az ügyintézési időszakban.
Az esettel kapcsolatban az alapjogi biztos hivatala közleményt adott ki.
Két magyar egyetem is a világ legjobb száz felsőoktatási intézménye közé került.
Egy 22 éves férfi azt állítja, hogy azért bocsátotta el a Külgazdasági és Külügyminisztérium, mert adatai felkerültek a Tisza Párt kiszivárgott támogatói listájára, noha próbaideje vége előtt állt, fizetésemelést kapott és sikeres nemzetbiztonsági átvilágításon is túl volt.
Fontos kérdésre válaszolunk.
Volt olyan diák Szolnokon, akinek a kötelező 29 gyakorlati óra után, amit honvédségi oktatónál teljesített, még 26 órát kellett vennie egy "hagyományos" autósiskolában, és csak ezután sikerült neki a forgalmi vizsga.
Magyarország az Eurostat 2024-es felmérése szerint a diplomások arányában kifejezetten rosszul áll, az utolsók között szerepel.
Közeledik a HVG Diploma 2026 megjelenése, amely a magyar felsőoktatás legfrissebb, részletes áttekintését adja. A kiadványban intézményi, kari és képzésterületi szinten is olvashatók rangsorok, így a továbbtanulást tervezők átfogó képet kaphatnak az egyetemek teljesítményéről.
Tucatnyi szakkör közül válogathatnak azok a diákok, akik az ország legjobb középiskoláiba járnak. A HVG Középiskola 2026-os kiadványából kigyűjtöttük, pontosan mik közül választhatnak.
Most próbára tehetitek a tudásotok az állatvilágról.
A QS World University Rankings: Fenntarthatóság 2026 rangsor alapján ezek a magyar egyetemek a legjobbak társadalmi és környezeti fenntarthatóság terén.
Ha egy középiskola felvételi feltételként előírja a központi írásbeli vizsgát, a tanulóknak 2025. december 1-jéig kell egyénileg jelentkezniük a vizsgára, mégpedig közvetlenül a számukra megfelelő, általuk választott vizsgaszervező intézménynél.
Az egyetem egyúttal a kelet-európai régió második helyét is bezsebelte.
