Nyílt levelet küldött a HÖOK a gólyatáborok szervezőinek és a hallgatói képviselőknek

A HÖOK választmánya pontokba szedte, mire kell figyelni a gólyatáborok szervezése során.

A szerkesztőségünk részére is eljuttatott nyílt levélből kiderült, hogy a közösségszervező munka egyik legfontosabb része, hogy a gólyatáborban és később az egyetemen mindenki számára biztosítsák a tiszteletteljes, támogató légkört, ezért pontokba szedte a HÖOK, hogy a gólyatáborok szervezése során mire kell figyelni a szervezőknek.

Gólyatábori botrányok

Ezek közül az első, hogy az emberi méltóság és a tiszteletteljes bánásmód semmilyen módon sérülhet a gólyatáborokban. Ha van olyan intézményi hagyomány, ami ezeket megsérti, azokat ki kell vezetni. Ha valaki ezt megszegi, és a hallgatói képviselő tudomására jut, akkor haladéktalanul járjanak el az ügyben.

Ezután kitértek arra is, hogy a szervezők ne tegyék kötelezővé a programokat a gólyáknak, hívják fel a figyelmüket arra a lehetőségre,  ha úgy érzik nem komfortos számukra a játék, akkor abban nem kell részt venniük.

Elvárjuk, hogy a rendezvény résztvevői, gólyatábor esetén a gólyák, megfelelően tájékoztatva legyenek arról, hogy kihez tudnak fordulni, amennyiben nem megfelelő bánásmódban van részük továbbá, hogy az illető, akihez fordulnak, a felmerülő problémákat megfelelő módon kezelje, feladatát pedig felelősségteljesen lássa el.

- írták, majd kitértek arra is, hogy a HÖOK Alapszabály részét képező Etikai Chartában foglaltak ismerete és betartása valamennyi hallgatói képviselőre nézve kötelező érvényű.

Ezután felhívták a szervezők és a képviselők figyelmét, hogy a pontokat szigorúan tartsák be, és ennek érdekében folyamatosan értékeljék és felügyeljék a gólyatáborok és egyéb hallgatói rendezvények szervezését, valamint lebonyolítását.

Az Etikai Chartával kapcsolatban pedig megjegyezték, hogy felülvizsgálják, és ennek kapcsán országos egyeztetést indítanak.

 

Hozzászólások

Pedagógusok, dolgozók a szakképzésről: „Nem diákbarát, nem oktatóbarát, pedagógiailag meg öngól”

Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.

Miklós György: „Olyan nagy különbségek vannak egyes iskolák között, hogy még egy 5-ös osztályzat sem mindenhol ugyanazt jelenti”

A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.

Először díjazták azokat az iskolákat, amelyek a legtöbbet tesznek a diákok egészségéért

Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.

„A nyolcosztályos általános iskola olyan, mint az egykulcsos adórendszer: a háttérben a különböző érdekek már rég szétszedték”

Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.

Ideiglenesen katolikus iskola működik a vitnyédi táborban

A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.