Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Az Eduline-on beszámoltunk arról, hogy diákbeszámolók szerint egészen durva dolgok voltak a BME bodajki gólyatáborában. Többek között:
- a gólyáktól elvették a gyógyszereiket a belépéskor
- nem vihettek be a táborba magukkal óvszert
- első este későn kaptak enni
- koedukált szobákban helyezték el a lányokat
- stopperral mérték az esti zuhanyzást
- alvókról készítettek képet, majd azt kivetítették a tábor előtt
Az eset kapcsán a BME-t is megkerestük, akik a kérdéseinkre az alábbiakat válaszolták.
"A BME kötelessége nemcsak a hallgatók oktatása, illetve szakmai pályára állítása, hanem minden körülmények között a biztonságuk védelme"
- olvasható a Műegyetem levelében, majd hozzátették, hogy a fent említett cél a gólyatáborokra kiemelten vonatkozik. Ennek érdekében készült el a tábor házirendje is, amelyhez más gólyatáborokban szerzett, több éves tapasztalatokat is felhasználtak.
Továbbá a BME kijelentette:
"A Műegyetem az egyetemi vezetés és a hallgatói képviseletek részvételével felállított egy munkacsoportot, amely vizsgálatot indít a gólyatáborok kapcsán, felülvizsgálja az eddigi szabályozást, valamint a tapasztalatok és a kihívások alapján mindenki számára megnyugvást jelentő, biztonságot adó és a méltóságot garantáló szabályokat alakít ki."
