#oktatási és gyermekügyi minisztérium


A minisztériumban jártak az NKE hallgatói: plusz állami féléveket és évveszteség nélküli átvételt ígérnek nekik

Több ígéretet is kaptak a Nemzeti Közszolgálati Egyetem hallgatói, akiket Katz Sándor felsőoktatásért felelős államtitkár hívott egyeztetésre a minisztériumba a tanárképzés megszüntetése miatt. Bár a tervek szerint az érintettek kedvezőbb feltételekkel folytathatnák tanulmányaikat egy másik egyetemen, egyelőre a szükséges jogszabályt még nem fogadták el, és az intézmények közötti megállapodást sem írták alá.




„A lelkesedés és a bizalmatlanság furcsa elegye van a fiatalokban” – ezt tapasztalja az oktatási tárca párbeszédért felelős vezetője

Van, aki húszoldalas, kidolgozott javaslattal érkezik, mások attól tartanak, hogy az egész csak „látványpékség” vagy „youthwashing”. Kaderják Anita, az oktatási minisztérium társadalmi párbeszédért és részvételért felelős főosztályvezetője szerint önmagában az, hogy a diákok elmondhatják a véleményüket, még csak a nulladik lépés. A bizalomhoz az kell, hogy lássák, mi változik a javaslataik hatására.


Ezek a témák kerültek szóba az óvodai alapprogram átalakításáról szóló egyeztetésen

A szabad játék elsődlegessége, a digitális nevelés, a rugalmas iskolakezdés és a neurodiverzitás is szóba került az Óvodai Nevelés Országos Alapprogramjának megújításáról tartott szakmai egyeztetésen. A részt vevő óvodapedagógusok a délutáni foglalkozások jövőjéről, valamint az új szakmai elvek megvalósításához szükséges személyi és tárgyi feltételekről is kérdeztek.


Enyhítene a minisztérium a heti öt kötelező testnevelésóra szabályain

Átalakíthatják a heti öt kötelező testnevelésóra rendszerét. Az egyik elképzelés szerint a diákoknak a jövőben három testnevelésórájuk lenne, amelyet két választható sportfoglalkozás egészítene ki. A Civil Közoktatási Platform szerint már az is enyhítést jelentene, ha az iskolai sportkörökben való részvétellel ki lehetne váltani heti két testnevelésórát.














Megszűnnének a kötelező tartalmi megújító képzések, nem kellene NAT-vizsga a gyakornokoknak – társadalmi egyeztetésen a pedagógus-továbbképzés átalakítása

Az iskolák és óvodák nagyobb szerepet kaphatnának saját pedagógusaik továbbképzésében, és megszűnnének a központilag szervezett tartalmi megújító képzések. A 120 kredites, ötéves továbbképzési kötelezettség továbbra is megmaradna, de változna, hogyan lehet teljesíteni. A kormány terve szerint az intézmények saját belső képzéseket is szervezhetnének.