Ma már nem számít különlegesnek, ha egy kisiskolás saját okostelefont kap – az viszont egyre gyakoribb, hogy már óvodáskorban megjelenik a mobilhasználat. A Nemzeti Média- és Hírközlési Hatóság (NMHH) legfrissebb, országos reprezentatív kutatása szerint a gyerekek egyre fiatalabban lépnek be a digitális térbe, miközben a szülőknek komoly kihívást jelent a tudatos digitális nevelés.
Az izraeli oktatási minisztérium február 2-tól, a tu bisvát ünnepétől teljes körűen megtiltja az okostelefonok használatát az általános iskolák területén. A döntés célja a figyelemelterelés csökkentése, a függőségek megelőzése és a gyerekek közötti személyes kapcsolatok erősítése, miközben bizonyos tanórákon – pedagógusi felügyelet mellett – továbbra is engedélyezhetik az eszközök oktatási célú használatát.
A telefonokat a középiskolások a szünetekben visszakaphatják.
Az okoseszközök helyett nyomógombos Nokiákat osztanak szét a gyerekek között a brit magániskolában, ahol George Orwell, Boris Johnson és David Cameron is tanult.
Az ELTE Etológiai tanszékének közleménye alapján az is kiderül, hogy a folyamatos mobiltelefonnal vagy tablettel való nyugtatás súlyos érzelemszabályozási problémákhoz vezethet.
Az okostelefonok betiltása segíti a tanulást a pedagógusok szerint.
Több könyvre, kézírásra és kevesebb digitális eszközre van szükség a közoktatásban a kormány szerint.
Hamarosan itt a félévkezdés, mutatunk pár hasznos tippet, hogy hogyan dolgozz együtt a csoporttársaiddal online, érd el a telefonos fotóidat otthon és biztosítsd, hogy ne zavarjanak tanulás közben.
Míg a világ demokratikusabb fele évek óta vitázik a kérdésről, a kommunista vezetésű Kína egy elég drasztikus szabállyal zárná rövidre a kérdést.
Egy szakértő szerint érdemes lehet a nyárra nagyobb mobilinternet-keretet venni nekik, hogy ne a nyilvános Wi-Fi-kre legyenek ráutalva.
Persze az ENSZ Nevelésügyi, Tudományos és Kulturális Szervezetének nincs erre jogköre, ők csak javasolják, hogy az egyes országok döntsenek ilyen szigorúan. Ezzel szerintük kezelni lehetne a diákok figyelmének elterelését és az online zaklatást is.
Lényegében a Snapchatről lopott formátum helyét átveszi a TikTok utánzata, de hát szokták mondani, hogy a régóta meglévő versenytársakat egyre nehezebb megkülönböztetni egymástól.
Ma már nem feltétlenül kell hetente többször nyelviskolába menni, hogy gyakoroljunk, tanuljunk. Online is rengeteg a lehetőség: mutatunk párat.
Pénzügyekkel kapcsolatban könnyű elveszni, főleg, ha sok a kiadásotok. Ajánlunk most néhány olyan appot, amivel egyszerűbb lehet a bevételek és kiadások kezelése.
Hiába vannak most a legtöbben otthon, sokszor nyomasztó tud lenni, hogy mindent otthon kell csinálni, dolgozni és tanulni is. Itt van két olyan alkalmazást, amivel kicsit relaxálhattok az egyhangú napokon.
Az újítás jól jöhet a diákoknak, tanároknak, de még a szülőknek is.
A mostani diákokat el sem tudjuk képzelni okostelefon, okosóra, és más számítógépes kütyük nélkül. Többen már gyerekként profiként kezelnek egy programot, eszközt. Vajon hasznos-e ez a tudás, és szükséges-e oktatni?
Az olvasás és a nyelvtanulás készségét is befolyásolhatja a túl sok (vagy túl korán?) kezdett okostelefonozás, tabletezés, egyszóval "képernyőzés". Újabb érdekes kutatási eredményekről számolunk be.
Az ország 3500 általános és középiskolájának valamennyi tantermébe vezeték nélküli internetet kötnek be.
Ha a tanítás után is van még energiátok egy kis játékra, próbáljátok ki ezt az appot.
