Luxemburgban is betiltják a mobilokat az iskolákban

A telefonokat a középiskolások a szünetekben visszakaphatják.

  • Eduline/MTI

Luxemburgban betiltják a mobiltelefon használatát az általános iskolákban, a tiltás jövőre, a húsvéti szünet után lép érvénybe - jelentette be Claude Mensch oktatási miniszter. A határozat végrehajtásának részleteit az elkövetkező hetekben határozzák meg az alapfokú oktatásban érintettekkel. A jövő évi húsvéti ünnepek előtt tájékoztató és figyelemfelkeltő kampányt indít a kormány a szülők számára.

A miniszter szerint a kisgyerekek még nem állnak készen arra, hogy önállóan kezeljenek egy internetkapcsolattal rendelkező eszközt.

"Ha nem ellenőrzik őket, az okostelefonjukon nem megfelelő tartalmakkal találhatják szembe magukat. Az általános iskolákban is tapasztalható az online zaklatás. A közösségi média használata nem a gyermekeknek való. Az iskolában készült fotókat és videókat gyakran kiskorúak osztják meg" - magyarázta a miniszter, hozzátéve, hogy az okostelefonok azzal a veszéllyel is járnak, hogy

a tanulók már nem játszanak egymással a szünetekben, hanem szenvtelenül böngészik a telefonjaikat.

A középiskolákban a tanulóknak a tanórák elején le kell adniuk mobiljukat, de az óra befejeztével visszakapják. Ezen túlmenően minden iskola maga dönthet úgy, hogy az okostelefonok használatát tovább korlátozza, különösen bizonyos korcsoportok esetében, a tanórák vagy az épület meghatározott területei szerint.

 

Hozzászólások

„A gólyatábor nem egy teljesítményteszt” – miért megyünk bele olyan dolgokba is, amelyeket valójában nem akarunk?

A gólyatábor egyszerre lehet az egyetemi évek izgalmas kezdete és komoly lelki próbatétel. Hol ér véget a komfortzónából való kilépés, és hol kezdődik a személyes határok átlépése? Miért megy bele valaki egy megalázó feladatba csak azért, mert mindenki más is megcsinálja, és miért élnek tovább évről évre a durva beavatási rítusok? A témáról Karkecz Virág pszichológussal beszélgettünk.

Túlzsúfolt óvodai csoportok, vitatott iskolaérettségi szabályok és növekvő adminisztráció: közös szakmai tervezettel állt elő a PSZ és a PDSZ

A két pedagógus-szakszervezet szerint sürgős, rendszerszintű változtatásokra van szükség az óvodai nevelésben, ezért közös szakmai tervezetben foglalták össze, hogyan változtatnának többek között a szakember-ellátottságon, a dolgozók bérezésén és munkakörülményein, az SNI-s és BTMN-es gyerekek ellátásán, valamint az óvodák finanszírozásán.