Vannak olyan diákok, akiktől mégsem veszik el a mobiltelefont az iskolában

Igazgatói engedéllyel és orvosi igazolással maguknál tarthatják a mobiltelefont.

Igazgatói döntés alapján az 1-es típusú cukorbetegséggel élő diákok továbbra is maguknál tarthatják a mobiltelefonjaikat az iskolai idő alatt – írta Nyitrai Zsolt, a miniszterelnök főtanácsadója Facebook-oldalán.

Az idei tanévben több mint 3000 olyan gyerek kezdte meg a tanulmányait, akik 1-es típusú cukorbetegséggel élnek. Számukra azért fontos a kivételezés, mivel az okostelefonjukról értesülhetnek azokról az adatokról, amelyet a szöveti cukormérő eszközök továbbítanak.

Mit kell tenni, hogy a diáknál maradhasson a telefon?

Nyitrai posztja szerint a szülőknek jeleznie kell az iskola igazgatója felé a gyerek cukorbetegségét, amit orvosi papírral igazolnia kell. Ezután az igazgató rögzíti a tanulmányi rendszerben a birtoklás és a használat célját, az engedély érvényességének időtartamát, valamint a birtokolható tárgyat.

„Így a diabéteszes gyermekek a továbbiakban is láthatják a telefonjukon a nekik legfontosabb adatokat” – olvasható a Facebook-posztban.

Hozzászólások

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.