Lényegében a Snapchatről lopott formátum helyét átveszi a TikTok utánzata, de hát szokták mondani, hogy a régóta meglévő versenytársakat egyre nehezebb megkülönböztetni egymástól.
Megszűnik néhány héten belül a YouTube Stories, vagyis Történetek funkciója, idézi a TechCrunch cikkét a hvg.hu. A Snapchatről a Facebook és az Instagram mellett a legnagyobb videómegosztóra is átemelt, 24 óra után eltűnő függőleges tartalommegosztási rendszert azért engedik el, mert a helyére egy már létező függőleges videómegosztást, a Shorts-ot emelik.
Ami pedig lényegében a TikTok utánzata, azaz rövid, függőlegesen tovább görgethető tartalmakat takar. Érdemes hozzátenni, hogy a kínai hátterű rövid videós platform felületét elképesztő mértékben kezdték el másolni alkalmazásfejlesztők. A „tiktokosítás” nem csak a Spotify-t érte el, de az Egyesült Államokban még az Amazon, ami alapvetően egy webshop, nem tartalomszolgáltató, is előállt egy „inspirációs hírfolyammal”.
A 2018-ban elindított, csak mobilon elérhető YouTube Történetek június 26-án tűnik el az alkalmazásból. A Shorts, ami felé most terelni akarja a YouTube a felhasználókat, több területen is különbözik. Egyrészt nem tűnnek el egy nap alatt a tartalmai, másrészt – még ha különösen is festenek az álló képkivágások miatt – nem csak mobilon, de számítógépen vagy akár tévén is megnézhetők.
Számos hazai YouTube-csatorna is igyekszik azzal népszerűsíteni a videóit, hogy abból párszor úgy fél percnyi jól sikerült részletet kivágva készít belőle néhány ilyen rövid tartalmat, ami után az alkotók azt remélik, többen megnézik a teljes videót is. Kérdéses ugyanis, hogy a kizárólag az impulzusszerűen pörgetett – és főleg a TikTokon olykor nagyon random felkapott – rövid videókra mennyire tud hosszabb távon építeni egy online tartalomkészítő.
(Kiemelt képünk illusztráció.)
Az a kérdés, hogy milyen tanárokra van szükség az iskolákban, első látásra egyszerűnek tűnik. A legtöbben azt válaszolnák: jól képzett, elkötelezett, a tantárgyukat szerető pedagógusokra. Mindez természetesen igaz. Mégis, ha végignézünk azokon az iskolákon, amelyek hosszabb időn keresztül képesek voltak valódi változást létrehozni, azt látjuk, hogy valami más is közös bennük. Vélemény.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
A kommunikáció- és médiatudomány idén is a legnépszerűbb bölcsész alapszakok közé tartozott. Az állami ösztöndíjas, nappali alapképzések közül 1505-en jelölték meg első helyen valamelyik kommunikáció szakot, míg összesen 6316 jelentkezés érkezett ezekre a képzésekre.
A Pedagógusok Demokratikus Szakszervezete szerint önmagában nem jelent megoldást, hogy a minisztérium a Tanítanék Mozgalmat kérte fel a „feketelistázott” pedagógusok ügyeinek összegyűjtésére. A szakszervezet úgy véli, a probléma rendszerszintű, ezért nem egyedi esetek kivizsgálására, hanem a döntési mechanizmus átalakítására lenne szükség.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A ponthatárokat már kihirdették, de vannak, akik még a besorolási döntésről szóló határozatot nem kapták meg.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
A választójogi korhatár csökkentése visszatérő kérdés Európában, és Magyar Péter révén most itthon is napirendre került.
