Megvan, ki lesz a Tisza oktatási minisztere
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Míg a világ demokratikusabb fele évek óta vitázik a kérdésről, a kommunista vezetésű Kína egy elég drasztikus szabállyal zárná rövidre a kérdést.
A kínai kibertér-szabályozó hatóság (CAC) weboldalán közzétett indítványa alapján a 16 és 18 év közötti fiatalok okostelefon-használatát mindössze napi két órában korlátozná a függőség csökkentésére való hivatkozással. A 8 és 16 év közöttieknél pedig napi egy órában, míg a 8 év alatti gyermekeknél negyven percben szabnák meg a központi állami limitet. Emellett a kiskorúak este 10 és reggel 6 közt egyáltalán nem használhatnák a legtöbb internetszolgáltatást mobilon. A korlátozott időszakban csak „a kiskorúak fizikai és szellemi fejlődésének megfelelő alkalmazások” lennének engedélyezve a gyermekeknek, de a CAC egyelőre nem pontosította, hogy mit is ért ez alatt.
Az emberek online életét kontrollálni hivatott, nemrég létrehozott hatóság radikális tervezetének volt már egy előképe, nevezetesen, hogy úgy döntöttek, a 18 év alattiak heti három óránál többet nem tölthetnek videójátékokkal. Emellett online játékokkal péntekenként, hétvégén és ünnepnapokon legfeljebb egy órát játszhatnak. Kína korábban a kiskorúak játékhasználati lehetőségét ünnepnapokon három, egyéb napokon 1,5 órában korlátozta.
A 444 cikke szerint, melyben a CNBC-t idézik, mindezt technikailag úgy ellenőrzik, hogy az összes okoseszköznek kötelező „kiskorú móddal” rendelkeznie, amellyel a szülők és az internetszolgáltatók is szűrhetik, mit láthatnak a gyerekek és a fiatalok. A most nyilvános konzultációra bocsátott tervezet életkor szerinti korlátozásai alapján a 3 éves kor alatti gyerekek kizárólag dalokat és hanganyagokat hallgathatnának, 12 és 16 év között pedig oktatási anyagokat és híreket fogyaszthatnának. A tervezethez szeptember 2-ig várják a visszajelzéseket, de azt nem közölték hogy az új intézkedések mikortól léphetnek hatályba.
Az új oktatási miniszter a Szegedi Tudományegyetemen diplomázott, de tanult a Sorbonne-on és tanított a Móricz Zsigmond Gimnáziumban is.
Történelem az irodalomban, költői hitvallás Babits költészetében – többek között ilyen témák is szerepeltek az érettségin magyarból az esszék között az elmúlt években. Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a magyarérettségi pontozásáról, a műértelmezésről és az esszéfeladatról.
A tankerületi rendszer felszámolásától az önálló oktatási minisztériumon át az egyetemi autonómia visszaállításáig radikális változásokat ígér a Tisza Párt. A kérdés már csak az, hogy ezekből mi valósulhat meg rövid időn belül, és melyik az, ami inkább hosszabb távú projekt.
Szalai Zoltán ma állománygyűlést hívott össze, mert sok dolgozó érdeklődött, hogy mi lesz az intézmény sorsa a választás után. Azt mondta, folytatják a munkát, nem terveznek leépítéseket, és mindenkit arra kért, dolgozzanak tovább a megszokott módon.
Az alsó tagozat végén a diákok mintegy 45 százaléka nem éri el a második képességszintet, vagyis lényegében funkcionális analfabéta a 2025-ös kompetenciamérés eredményei szerint.
„Egy perc alatt megoldjuk” – így nyilatkozott Magyar Péter februárban arról, hogy a magyar egyetemisták újra kaphassanak Erasmus-ösztöndíjat. Ezzel a magyar felsőoktatás egyik legégetőbb kérdését oldanák meg.
Tavaly a 71 ezer vizsgázóból több mint 500-an nem mentek át, közülük sokan a szóbelin nulláztak, de olyan is akadt, aki jó írásbeli eredmény ellenére bukott meg.