Magyar Péter arról biztosította a tizenöt igazgatót, hogy az oktatás a Tisza-kormány alatt stratégiai fontosságú ágazat lesz, és az átalakítás során minden magyar pedagógus tapasztalatára számítanak.
Miután levélben kérték, hogy az oktatási miniszter kiválasztásakor vegyék figyelembe a szakmai szervezetek és a köznevelés szereplőinek véleményét, tizenöt gimnáziumi igazgatóval egyeztetett kedden Magyar Péter.
Facebook-oldalán a megbeszélést „szívmelengetőnek” nevezte, és arról írt, hogy a kormányváltás után széles körű szakmai párbeszédet indítanának az oktatás átalakításáról. A Tisza-kormány megalakulása után nemcsak szűk körben, hanem a teljes pedagógustársadalom bevonásával zajlana az oktatás jövőjéről szóló egyeztetés.
Az a jó oktatási rendszer és iskola, amelyben a diákok használható, a való életre felkészítő és befogadható mennyiségű ismeretet tudnak szerezni. Ahol a tanárok ki tudnak teljesedni hivatásukban, megkapják a megfelelő támogatást nemcsak anyagi, hanem szakmai értelemben is. Ahol a szülők biztonságban tudhatják a gyermekeiket, és számíthatnak arra, hogy a diákok a legkorszerűbb tudást kapják, és esélyt arra, hogy tehetségük szerint boldoguljanak a felnőtt életben.
– írta körül, hogy szerinte milyen lenne az ideális iskola és oktatás.
Hozzátette: egy jól működő oktatási rendszer alapja a tanárok, diákok, szülők és civil szervezetek közötti bizalmi együttműködés. Szerinte nemcsak pedagógusokra, hanem más szakemberekre is szükség van az iskolákban, az állam feladata pedig az utánpótlás biztosítása és a modern pedagógiai tudás elérhetővé tétele.
Ahogy megírtuk, az igazgatók által küldött levélre Magyar Péter már hétfőn reagált egy sajtótájékoztatón, ahol megjegyezte: örült volna, ha az elmúlt években is hasonlóan aktívan szólalnak meg az oktatás ügyében. Ugyanakkor hangsúlyozta: a cél most az, hogy „a lehető legerősebb legyen az oktatás”, ezért már másnapra egyeztetést ajánlott fel.
A levél előzménye, hogy sajtóhírek szerint a Tisza Párt akár Rubovszky Ritát, a Ciszterci Iskolai Főhatóság főigazgatóját is felkérheti oktatási miniszternek. A párt ugyan több tárcavezető nevét már bejelentette, az oktatásért felelős miniszter személye egyelőre nem ismert.
Megírtuk azt is, hogy Rubovszky Rita mit gondol a magyar oktatásról, elsősorban a pedagógusok terheiről és a NAT által megkövetelt tananyagmennyiségről. Molnár Áron, Nyári Krisztián és Pankotai Lili is megszólalt az ügyben.
Bár az oktatási miniszter személyéről nem született döntés, és nem állapodtak meg konkrét lépésekben, a gimnáziumi igazgatókkal való találkozó jó hangulatban telt – erről beszélt a HVG-nek Kampós András, a Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium igazgatója.
Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.
A veszprémi és az észak-budapesti eset után újabb tankerületi vezető döntött úgy, hogy mégsem vállalja a megbízatást. Dr. Vinczúr Zsolt személyes okokra hivatkozva lépett vissza a Hatvani Tankerületi Központ igazgatói posztjától.
A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.
Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.
A Klebelsberg Központ újabb 17 településen oldaná meg ilyen épületekkel az iskolai férőhelyhiányt, összesen 167 konténerelem bérlésére írtak ki közbeszerzést.
Naponta akár 50-60 igazolást is ki kell adniuk a gyermekorvosoknak, ha az óvodás vagy az iskolás meggyógyult. Ez igaz, csak néhány kattintás alkalmanként, de ha a KRÉTA-ban nem látszik, akkor tetemes pluszmunkát ró a praxisokra.
