Molnár Áront már hidegen hagyja, mit nyilatkozott róla Rubovszky még 2023-ban, de több dolog, például a leendő miniszter oktatási reformmal kapcsolatos programja érdekelné most igazán.
Molnár Áron a közösségi oldalán azt írta, hogy „sajnos van egy történetem vele kapcsolatban”.
2023-ban a Ciszterci Gimnáziumba hívott egy beszélgetésre Nényei Pál, akkori tanár a diákokkal. Csodálatos élmény volt. Aztán a Mandiner nevű fideszes szennylap elindított egy lejáratókampányt Nényei Pál ellen, mert elhívott beszélgetni a suliba. Ehhez Rubovszky Rita mint fenntartó asszisztált
– tette hozzá.
Frissítés 04.17. Magyar Péter úgy fogalmazott, több jelöltjük is van. Nincs még végleges döntés arról, ki lesz az oktatási miniszter.
A 2023. decemberi cikkben a Mandineren Rubovszky az iskola fenntartójaként közleményben reagált arra, hogy Molnár Áron részt vett a gimnáziumi beszélgetésen. Ebben az alábbiakat írta:
A Budai Ciszterci Szent Imre Gimnázium régi nagy elődeihez méltón nap mint nap elkötelezett, hívő keresztény értelmiséget nevel. A minket körülvevő jelenségekről alkotott különböző vélemények megjelenítése, a disputa hagyományainak felelevenítése Pázmány óta a magyar keresztény értelmiség sajátja. Személy szerint üdvözlöm azt a magas színvonalú és minőségű programsorozatot, melyet a gimnázium nyújt diákjainak, és Noár meghívását azért sajnálom, mert közéleti tevékenysége, stílusa véleményem szerint nem az értelmiségi disputa hagyományait színesíti.
Molnár Áron kitért arra is, hogy Nényeit ezután beáldozták, és ki is rúgták az iskolából „előtérbe helyezve a párthoz való szervilizmust, egy pedagógus felbecsülhetetlen munkája helyett”.
Molnár ugyanakkor kiemelte, hogy most már a következő dolgok érdeklik igazán:
Végül pedig megjegyezte, hogy „várjuk a programot és pártpolitikától független, szakmai alapú oktatási minisztérium csapatának tagjait”.
Rubovszky Ritával részletesebben az alábbi cikkünkben foglalkoztunk:
Az inkluzív oktatás kérdése ma már nem elméleti vita, hanem mindennapi tapasztalat és feszültség a magyar társadalomban. Rubovszky Rita, a Tisza leendő oktatási minisztere szerint a problémát sem leegyszerűsíteni, sem kizárólag az iskolarendszerre hárítani nem lehet.
Fóti Péter oktatáskutató az alsó tagozatos oktatás egyik alapvető hibájának látja, hogy a tanulást a betűk, a szótagok és a számjegyek megtanításával kezdi, miközben a gyerekek természetes módon először mindig az összefüggéseket és a jelentést értik meg. Szerinte az olvasás, az írás és a matematika tanításában az összefüggések megértésének kellene megelőznie a részek elemzését, ami az alsós pedagógia gyökeres átalakítását is szükségessé teszi. Vélemény.
Több mint ötezer válasz érkezett eddig a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének KÖR-kép elnevezésű országos kérdőívére, amelynek célja, hogy feltérképezze, milyen problémákkal szembesülnek a köznevelésben dolgozók.
Átadta az Év Oktatója Díjakat a Hallgatói Önkormányzatok Országos Konferenciája (HÖOK). Az elismerésekkel azokat az egyetemi és főiskolai oktatókat díjazták, akiket a hallgatók kiemelkedőnek tartanak szakmai munkájuk, mentorálásuk és a diákokkal való kapcsolatuk alapján.
A tankönyvpiac átalakításának első kézzelfogható lépéseiről számolt be az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium. A tárca szerint több mint 800 kiadvány érkezett a tankönyvkínálat bővítését célzó pályázatra, emellett felülvizsgálták a KELLO és az Alföldi Nyomda között kötött, 45 milliárd forintos keretmegállapodást is. A minisztérium szerint mindez a pedagógusok szabad tankönyvválasztásának visszaállítását készíti elő.
Nem szeretne kimaradni a bölcsődéket érintő szakmai egyeztetésekből a Bölcsődei Dolgozók Demokratikus Szakszervezete – ezt is jelezték Kereki Judit államtitkárnak. Az egyeztetésen szó volt a bölcsődei bérek rendezéséről, az intézmények finanszírozásáról, illetve egy rendszeres ágazati érdekegyeztető fórum létrehozásáról is.
Július 23-án derülnek ki a ponthatárok, a tavalyi adatok alapján azonban már most látszik, hogy az egyik legnépszerűbb gazdasági képzésre nem volt könnyű bejutni: szinte minden egyetemen 400 pont körüli vagy annál magasabb eredmény kellett az állami ösztöndíjas hely megszerzéséhez. Összegyűjtöttük a tavalyi ponthatárokat.
Az ORFK az iskolaőröket ért atrocitásokról is közölt számot, és az is kiderült, a Belügyminisztérium egyelőre nem tervez változtatni a számos kritikával illetett rendszeren.
Hét pontban fogalmazzák meg, mire lenne szükség az „urambátyámrendszer” felszámolásához.
