Gimnáziumi igazgatók levele: szakmai alapú döntést kérnek az oktatási miniszter jelölésénél

Tizenhét gimnázium igazgatója fordult levélben Magyar Péterhez, kérve, hogy az oktatási miniszter kiválasztásakor a szakmai szervezetek és a köznevelés szereplőinek véleményét is vegye figyelembe.

Tizenhét gimnázium igazgatója közös levélben kérte Magyar Pétert, hogy a köznevelés megújítása érdekében az oktatási miniszter jelölésekor támaszkodjon a szakmai szervezetek és az ágazat szereplőinek álláspontjára. A kezdeményezés célja, hogy a kiválasztási folyamat átlátható és szakmai alapú legyen – írja a Telex.

A levél aláíróinak értesülések szerint nem Rubovszky Rita személyével van kifogásuk, akit a Tisza Párt lehetséges oktatásiminiszter-jelöltjeként említenek. Az igazgatók hangsúlyozták: nem személyi kérdésről van szó, hanem arról, hogy a szakma bevonásával szülessen döntés.

Az igazgatók úgy vélik, a sikeres változásokhoz olyan vezetőre van szükség, aki rendelkezik köznevelés-irányítási tapasztalattal, és képes széles körű, akár ciklusokon átívelő szakmai és politikai támogatottságot teremteni programja megvalósításához.

A levelet elit gimnázium vezetője is aláírta, köztük a Budapesti Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium, a Budapest V. Kerületi Eötvös József Gimnázium, az ELTE Trefort Ágoston Gyakorló Gimnázium, a Pannonhalmi Bencés Gimnázium, a Révai Miklós Gimnázium és Kollégium, valamint a Lovassy László Gimnázium igazgatója.

Frissítés 04.21.

A találkozóra nem kellett sokat várni, Magyar Péter közösségi oldalán jelentette be, hogy 04.21-én 16 órakor fogadja az iskolák igazgatóit.

Hozzászólások

Mit tesz az AI az oktatással és mit kezdjen az oktatás az AI-jal?

Az oktatás feladata az, hogy megtanítsunk különböző készségeket. Most, hogy megjelent az AI, a készségek listájára ezt is föl kell venni a többi közé. De nem a többi helyett! Nem lehet úgy tenni, mintha az AI nem is létezne, és nem lehet teljesen kizárni az iskolából, hiszen a diákok életének már most is része. Mosóczi Andrásnak, a Mateking alapító-vezetőjének az írása. Vélemény.

Ötödik és nyolcadik osztály között veszik el a tanulási kedv: 6+6-os iskolarendszert javasolnak a szakértők

A jelenlegi nyolcosztályos általános iskola helyett hat év alapfokú és hat év középfokú képzésből álló iskolarendszerre lenne szükség Gloviczki Zoltán, Gyarmathy Éva és Lányi András szerint. A szakemberek úgy vélik, hogy a diákok jelentős része éppen az ötödik és nyolcadik osztály között veszíti el a tanulási kedvét, ezért az oktatás szerkezetét is érdemes lenne újragondolni.

Megszólalt a Fidesz: a Tempus Közalapítvány mindig a jogszabályoknak megfelelően működött

Koholt vádakról és politikai leszámolásról beszél a Fidesz-frakció, miután az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium több mint 1,1 milliárd forintnyi kifogásolható közpénzfelhasználást tárt fel a Tempus Közalapítványnál. A párt szerint sem Hankó Balázs, sem Varga-Bajusz Veronika ellen nincsenek komolyan vehető bizonyítékok, az Erasmus- és a Pannónia Ösztöndíjprogram működésével pedig nem volt probléma.