Balatoni Katalin: újratervezés szükséges az oktatásban
A világ új kihívásai és a mesterséges intelligencia megjelenése miatt újratervezésre van szükség az oktatásban – jelentette ki Balatoni Katalin.
A világ új kihívásai és a mesterséges intelligencia megjelenése miatt újratervezésre van szükség az oktatásban – jelentette ki Balatoni Katalin.
Mire számíthatnak a diákok, mennyi ideig tart egy vizsga, mit kell magukkal vinniük? Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat a középiskolai felvételi szóbelikkel kapcsolatban.
Egy friss kutatás szerint a humor javíthat a tanár-diák viszonyon, jobb légkört teremthet és csökkentheti a feszültséget.
Egyszeri, béren kívüli juttatásként bruttó 152 ezer forintot kapnak a pedagógusok még április 10-e előtt. A pluszpénz azonban nem jár mindenkinek: a nevelés-oktatást segítő dolgozók továbbra sem számíthatnak hasonló kifizetésre, hiába dolgoznak szorosan a pedagógusok mellett.
Izgalmas felfedezést tettek az ELTE kutatói, akik megvizsgálták, mely fajok hajlamosak spontán proszociális - azaz másokat segítő - viselkedést mutatni anélkül, hogy jutalmat kapnának érte.
Már csak néhány nap, és elutalja a MÁK márciusban a családi pótlékot.
2028-ban elindulhat az e-jegyrendszer a teljes budapesti és agglomerációs közösségi közlekedési hálózaton. A Pay&GO bankkártyás fizetési szolgáltatást eddig a 100E járaton, illetve az M1-es metró vonalán lehetett igénybe venni, április közepétől viszont a pilot kiterjesztéseként minden metróvonalon elérhetővé válik.
Márciusban a fókusz a középiskolai felvételin lesz, de ezen kívül is vannak dátumok, amiket érdemes észben tartani. Összeszedtük a hónap legfontosabb eseményeit.
Miután hangos nevetés és fújolás szakította félbe beszédét az Állatorvostudományi Egyetem diplomaosztóján, Varga-Bajusz Veronika a közösségi oldalán reagált a történtekre.
Pont került az elmúlt napokban egyre nagyobb tiltakozást és felháborodást kiváltó ügy végére Veszprémben. Ma délután leszedték az „Én, a kétarcú” feliratú óriásplakátot a veszprémi Jendrassik-Venesz Technikum faláról.
Az orosz állami propaganda ereje hatalmas. Pavel Talankin rendező szerint az emberek jelentős része valóban elhiszi a hivatalos narratívát, különösen azok, akiknek nincs hozzáférésük független információforrásokhoz.
Ha Erasmuson vagytok, külföldön éltek vagy a választások egy hosszabb utazással esnek egybe, akkor is van lehetőségetek szavazni április 12-én. A legfontosabb kérdés az, hogy van-e magyarországi lakcímetek. Ettől függ ugyanis, hogy levélben vagy külképviseleten adhatjátok le a voksotokat.
Szülők tízezreinek szorul össze a gyomra, amikor meghallja a “bennfoglalás” szót, és felidéződik bennük a sok-sok értetlenkedés meg vita a gyerekkel, esetleg a tanítóval, az iskolával… De mi is az a bennfoglalás, mi szükség van rá az oktatásában, és vajon valóban szükség van-e rá? Mosóczi András, a Mateking alapító-vezetőjének írása. Vélemény.
Bár az üzenetét nem érik, a kampányok reklámjai a gyerekekből is kiválthatnak olyan érzelmeket, mint a félelem vagy a szorongás.
A választási bizottság szerint jogsértő volt az a Lázárinfó, amelyet a Fidesz hajdú-bihari jelöltje egy hajdúböszörményi szakképző iskola épületében tartott február 23-án.
Komoly szabályozással állt elő a népszerű platform a magyar választási dezinformációk terjedése ellen.
Már a diplomaosztó előtt jelezték a végzős hallgatók, hogy nem szeretnének politikai szereplőket látni életük egyik legfontosabb napján. Petíciót is indítottak azért, hogy az egyetem ne hívjon politikusokat az eseményre – kérésük azonban láthatóan nem talált meghallgatásra.
Február 10-én egy fegyveres elkövető egy kanadai iskolában nyolc embert ölt meg egy lövöldözésben. A kanadai kormány most azzal vádolja a OpenAI-t és annak népszerű chatbotját, a ChatGPT-t, hogy nem jelezte időben a hatóságoknak az elkövető gyanús online tevékenységét.
Egyetlen értelmezés, a tények kritika nélküli elfogadása, a tankönyvi narratíva bemagolása – dilemmák és valódi diskurzus nélkül. Radó Péter oktatáskutató szerint így válhatnak a tankönyvek az ideológiai közvetítés eszközévé.
Van olyan terület, ahol a válaszadók több mint 20 százaléka egyáltalán nem használja a diplomájával megszerzett tudást a munkája során.