A felelős állattartás nem magától alakul ki: már gyerekkorban érdemes megtanítani, hogyan kell megfelelően bánni az állatokkal.
A felelős állattartásra és az állatokkal való helyes bánásmódra nevelés egyre nagyobb szerepet kap az oktatásban és a gyermekvédelemben. Ehhez azonban nem elég a megfelelő szemlélet: olyan szakemberekre is szükség van, akik korszerű, élményszerű módszerekkel tudják átadni ezeket az ismereteket a különböző korosztályoknak. Ezt a célt szolgálja a Pannon Egyetem Állatvédelem-pedagógiai módszertan szakirányú továbbképzése is, amelyre idén teljes ösztöndíjat is lehet nyerni.
A Közös ügyünk az állatvédelem Alapítvány ugyanis negyedik alkalommal hirdette meg Állatvédelmi Ösztöndíjprogramját, amelynek keretében összesen 110-en vehetnek részt térítésmentesen különböző állatvédelmi képzéseken. A program részeként a Pannon Egyetem továbbképzésére is lehet pályázni: erre a szakra tíz jelentkező nyerhet teljes ösztöndíjat – szúrta ki a Magyar Állatvédelem.
Az egyetem honlapján közzétett tájékoztató szerint a szakirányú továbbképzésre
A felvétel további feltétele legalább három év pedagógus munkakörben vagy gyermekvédelmi területen szerzett szakmai tapasztalat.
Az ösztöndíjprogramra 2026. augusztus 12-én éjfélig lehet jelentkezni.
Hogyan támogatja az állatok szeretete a bűnmegelőzést? A Budapesti Rendőr-főkapitányság pedagógusoknak szervezett szakmai programján hangsúlyozták, hogy aki felelősen bánik az állatokkal, az emberekkel szemben is empatikusabb. A bűnmegelőzési szemléletformálás tehát kéz a kézben járhat az állatvédelemmel – ebben kaptak friss tudást és gyakorlati módszereket a résztvevő pedagógusok.
A tízes rangsorban több hasonló területhez tartozó alapképzés is szerepel, de akad köztük olyan szak is, amely elsőre meglepő lehet.
A Szegedi Törvényszék megsemmisítette a kormányhivatal elutasító határozatát, amely megakadályozta, hogy alapítványi fenntartásban induljon újra a 2024-ben bezárt intézmény. Az iskola a tervek szerint a 2027/2028-as tanévben nyithatja meg ismét a kapuit.
Akár 30 év tapasztalattal is csak bruttó 460 ezer forintot keresnek a kulturális dolgozók a szakszervezet szerint. A Közgyűjteményi és Közművelődési Dolgozók Szakszervezete (KKDSZ) a pedagógusbérekhez igazodó bérrendezést követel, ezért a Tisza-frakció valamennyi országgyűlési képviselőjének levelet küldött. A szervezet október 19-én demonstrációt is tart Budapesten.
A szervezet szerint a döntés a polgári engedetlenség miatt kirúgott tanárok folyamatban lévő pereiben is fontos szerepet játszhat.
„Nem egy nulladik évfolyamra van szükség, hanem az első osztályt kellene módszertanilag és szemléletében máshogy elkezdeni” – reagált a Magyar Óvodapedagógiai Egyesület (MOE) a Nemzeti Pedagógus Kar legújabb javaslatára. A szervezet szerint a nulladik osztály bevezetése gyakorlatilag irreális elképzelés, amely ahelyett, hogy megoldaná a problémát, csupán elfedné az iskolarendszer merevségéből fakadó hiányosságokat.
Ne kisiskolásokat várjanak a tanítók az első osztályba, hanem az iskola alkalmazkodjon jobban a hat-hét éves gyerekek életkori sajátosságaihoz – többek között ezt javasolja a Nemzeti Pedagógus Kar óvodai szakmai munkacsoportja. Szerintük az általános iskola első két évének, de legalább az első osztálynak a játékos átmenetről kellene szólnia.
Átfogó, életkornak megfelelő szexuális nevelést javasol az Európa Tanács mind a 46 tagállamában. A szervezet szerint a gyerekeknek nemcsak biológiai ismeretekre van szükségük, hanem arra is, hogy felismerjék a bántalmazást, tisztában legyenek a saját határaikkal, és tudják, mikor és hogyan kérhetnek segítséget.
Az elkövető egy 17 éves fiú, aki tettét azzal indokolta, hogy az iskolába járó fiatalok korábban gúnyolták őt, ezért haragudott rájuk.
Fendler Judit több olyan esetet is felidézett, amikor állítása szerint kormányközeli vállalkozók és fideszes politikusok próbálták befolyásolni az egyetem beszerzéseit.
Nem mindegy, mikor fejeztétek be a tanulmányaitokat, és az sem, hogy utána továbbtanultok vagy munkába álltok.
A korai szelekció megszüntetését, a tankötelezettség 18 évre történő visszaemelését és 10-12 évfolyamos egységes iskolák létrehozását javasolja a Civil Közoktatási Platform (CKP).
