Pedagógusok TÉR-értékelése: „Ahogy most van, az csak arra jó, hogy a tanárok sérüljenek”
Sok iskolában már nem nagyon foglalkoznak a pedagógusok TÉR-értékelésével, de még mindig akadnak olyan intézmények, ahol még mindig komolyan veszik.
Az idei felvételi adataiból kiderült, hogy 6031 olyan alap, osztatlan és mesterszak, illetve felsőoktatási szakképzés volt, ahol nem hirdettek ponthatárt. Ennek az esetek többségében a túl kevés jelentkező volt az oka, a számuk nem éri el azt a minimumot, amennyivel az intézmény elindítaná a képzést. Ezt nevezik minimum kapacitásszámnak, ami a tavalyihoz hasonlóan az idei felvételi eljárásban sem szerepelt.
Az idei felvételi adatokból megnéztük, hogy összesen 89 állami ösztöndíjas felsőoktatási szakképzésen hirdettek ponthatárt. Ami viszont még szomorúbb, hogy a nappali tagozatos, állami ösztöndíjas formában pedig csak 47 indul majd ősztől.
Akit nem vettek fel sehova, a pótfelvételin újrapróbálkozhat.
