Az idei felvételin is rengeteg olyan szak volt, főleg felsőoktatási szakképzések, amiket végül az egyetemek nem indítottak el.
Nem mindenki ébredt boldogan a ponthatárok utáni nap, és nem feltétlen azért, mert kevés pontja lett a felvételin. Idén is voltak olyan diákok, akik azért nem kerültek be egyetemre, mert a felsőoktatási intézmény ugyan meghirdette, de végül nem indította el a képzést.
Felmerülhet benneteket a kérdés, hogy mi lehet ennek az oka? Ilyenkor általában a túl kevés jelentkező miatt dönt így az egyetem. Ilyen akkor történhet meg, ha például az érvényes felvételi pontszámmal rendelkező jelentkezők száma nem éri el azt a minimumot, amennyivel az intézmény elindítaná a képzést. Ezt nevezik minimum kapacitásszámnak, ami a tavalyihoz hasonlóan az idei felvételi eljárásban sem szerepelt.
Ha emiatt nem vettek fel benneteket egyetemre, akkor se essetek kétségbe, hiszen néhány nap és indul a pótfelvételi.
A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Kevesebben jelentkeztek idén, mint tavaly, de vajon ez elég lesz ahhoz, hogy csökkenjenek a ponthatárok az állami pszichológia alapszakokon? Megnéztük, hogyan alakult az érdeklődés a képzés iránt, és az idei érettségik alapján mire számíthatnak a felvételizők.
Még csak most ballagott el az általános iskolából, de már tudományos kutatóként készül a mesterséges intelligencia egyik legfontosabb nemzetközi konferenciájára.
30-33 fokra forrósodott csoportszobákban alszanak a kisgyerekek a mezőkövesdi városi bölcsődében a térség országgyűlési képviselője szerint. Csézy Erzsébet ezért első képviselői fizetéséből egymillió forintot ajánl fel az intézmény klimatizálására, és arra kéri a helyi vállalkozókat is, hogy segítsenek összegyűjteni a hiányzó összeget.
A korábbi területfejlesztési miniszter szerint központi utasításról lehet szó. Emlékezetes, hogy a tankerületek által indoklás nélkül elutasított pályázatokból az előző Orbán-kormány alatt volt probléma.
Nyílt levelet tett közzé az MCC egy szülőtől, aki Magyar Péternek és Ruff Bálintnak címezte sorait. Arra kéri a döntéshozókat, hogy a tehetséggondozó programokat továbbra is biztosítsák a mintegy 8000 érintett diáknak.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Felsőfokú végzettséget és többéves szakmai tapasztalatot vár el az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium azon a nyílt pályázaton, amelyet a modellváltó egyetemeket fenntartó alapítványok új kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagjainak kiválasztására írt ki. A kiválasztott szakemberek egyik legfontosabb feladata lesz, hogy közreműködjenek az alapítványok megszüntetésében és az egyetemek új fenntartói struktúrára való átállásában.
