túlterhelt diákok | eduline.hu

Knausz Imre oktatáskutató: „A feleltetés intézménye inkább hatalmi, mintsem pedagógiai viszonnyá teszi a tanár-diák kapcsolatot”

A mai iskolarendszer nemcsak túlzottan hierarchikus, hanem sok esetben kifejezetten akadályozza a bizalom és az önálló gondolkodás kialakulását – erről beszélt Knausz Imre oktatáskutató a HVG-nek. A pedagógiai szakértő szerint az iskola jelenlegi működése inkább a fegyelmezésre és az alkalmazkodásra épül, mint a kíváncsiság fenntartására vagy a demokratikus gondolkodás fejlesztésére.

Közoktatás

„Az, hogy van harmincöt órájuk egy héten és olyasmivel töltik az idejüket, amiben nem lelik örömüket, az igenis bántalmazás„

A szakértők szerint a Z és az Alfa generáció fiataljai egy olyan iskolarendszerben töltik a mindennapjaikat, ahol nem érzik jól magukat, és folyamatosan túlterheltek. A gyerekek közti kommunikációra pedig erősen hat az, hogy a politikusok kommunikációjában egyre elfogadottabbá válik az abúzus és a lejáratás.

Közoktatás

Bódis Kriszta: „egy jól működő 21. századi kihívásoknak megfelelő oktatási rendszer felépítésén dolgozunk, ahol a gyerekek, a szülők és a tanárok is jól érzik magukat”

A TISZA társadalompolitikai szakértője szerint tehermentesíteni kell a gyerekeket és a pedagógusokat is. Balatoni Katalin közösségi oldalán reagált Bódis felvetésére.

Közoktatás

Balatoni Katalin: „dönthetünk úgy, hogy tovább csökkentjük a tananyagot, ami az oktatás lebutításához vezet”

A miniszterelnöki biztos szerint a diákok túlterheltségének egyik fő oka, hogy elavult a tudásátadás, arról nem beszélve, hogy a pedagógusok egy része nem ismeri és nem alkalmazza az új alaptanterv tartalmát.

Közoktatás

„Olyan témakörök kerültek át az alsóbb évfolyamokba, amelyeket a gyerekek segítség nélkül képtelenek feldolgozni”

Egy harmincöt év tapasztalattal rendelkező, ma már nyugdíjas pedagógus szerint a magyar közoktatás egyik legnagyobb problémája, hogy a tananyag mennyisége kezelhetetlenné vált, és egyre több olyan témakör kerül az alsóbb évfolyamokba, amelyeket a diákok önállóan nem tudnak feldolgozni.

Közoktatás

Jocó bácsi: Szerintem ez egy elidegenítő, tantestületeket egymásnak ugrasztó rendszer

A teljesítményértékelés túl szubjektív, belső feszültségeket generál és szembefordítja a pedagógusokat egymással Jocó bácsi szerint, aki arról is beszélt, hogy a pszichológiában már megjelent a gyerekkori kiégés fogalma – vagyis ma nemcsak a tanárokon, hanem a diákokon is egyre nagyobb a nyomás.

Közoktatás

Nyílt levél Balatoni Katalinnak: „mélázzunk el végre azon, hogyan is kergettük gyerekeinket ilyen helyzetbe”

Egy tanító, Fejér Zsolt nyílt levélben reagált Balatoni Katalin oktatási államtitkár bejegyzésére, amely szerint a magyar diákok óraszáma az OECD-átlag alatt van, így nem beszélhetünk túlterheltségről.

Közoktatás

Iskolák tucatjában kezdődik 7:15-kor a tanítás - brutális órarendekkel szembesültek a diákok a tanév első napjaiban

Sok helyen még órarend sincs, ahol viszont van, ott sok esetben sokkoló óraszámokkal kellett szembesülniük a tanulóknak és a szüleiknek is. Részben a mindennapos testnevelés miatt iskolák tucatjaiban indul a tanítás 0. órával, ami után a diákok még 6-7-8, esetenként, felsőbb évfolyamokban akár 9 órát is végigülnek.

Közoktatás

Minimum heti 3-4 dolgozat, napi 2-3 órányi lecke – utánajártunk, mennyit tanulnak a magyar diákok

Korábban indul iskolába és később ér haza, mint én a munkába, a Google segítségével kell érthetővé tenni számára a tananyagot, eddig sportolt, de ez most már nem fér bele. – ilyen és ehhez hasonló válaszokat kaptunk a szülőktől, amikor arra voltunk kíváncsiak, hogy mennyire leterheltek a magyar diákok.

Közoktatás

#túlterhelt diákok

Knausz Imre oktatáskutató: „A feleltetés intézménye inkább hatalmi, mintsem pedagógiai viszonnyá teszi a tanár-diák kapcsolatot”

„Az, hogy van harmincöt órájuk egy héten és olyasmivel töltik az idejüket, amiben nem lelik örömüket, az igenis bántalmazás„

Bódis Kriszta: „egy jól működő 21. századi kihívásoknak megfelelő oktatási rendszer felépítésén dolgozunk, ahol a gyerekek, a szülők és a tanárok is jól érzik magukat”

Balatoni Katalin: „dönthetünk úgy, hogy tovább csökkentjük a tananyagot, ami az oktatás lebutításához vezet”

„Olyan témakörök kerültek át az alsóbb évfolyamokba, amelyeket a gyerekek segítség nélkül képtelenek feldolgozni”

Jocó bácsi: Szerintem ez egy elidegenítő, tantestületeket egymásnak ugrasztó rendszer

Nyílt levél Balatoni Katalinnak: „mélázzunk el végre azon, hogyan is kergettük gyerekeinket ilyen helyzetbe”

Iskolák tucatjában kezdődik 7:15-kor a tanítás - brutális órarendekkel szembesültek a diákok a tanév első napjaiban

Minimum heti 3-4 dolgozat, napi 2-3 órányi lecke – utánajártunk, mennyit tanulnak a magyar diákok

A minisztérium szerint az új Nat úgy jó, ahogy van, és pluszban még "hazafias, gyermekközpontú és 21. századi" is

Ezen nem segített a NAT, továbbra is túlterheltek a tanárok és a diákok is

Üzenet a szülőknek: ne terheljék házi feladattal a gyerekeket a nyáron

Valóban túlterheltek a diákok? Nektek hány órátok van egy nap?

"Unalom- és szorongásfaktorral" csinálják végig az iskola 12 évét a diákok?

Szomorú eredmények: tízből négy szülő kivenné gyermekét az állami oktatásból

"Iszonyat, ami most van velem, körülöttem" - újabb gimnazista írt levelet a közoktatásról