Miért nem jó, ha a diákok a nyarat is tanulással, felzárkózással töltik? Deliága Éva gyermekpszichológus fontos dolgot üzen a szülőknek.
A diákok nagyon kifáradtak a tanév végére - ez pedig nem múlik el egyik napról a másikra, éppen ezért figyelniük kell a szülőknek, hogy biztosítsák azt a fajta pihenési lehetőséget, amelyben töltődni tudnak, hívta fel a figyelmet Deliága Éva gyermekpszichológus Nyitott Akadémiás Youtube-videójában.
Hozzáteszi, hogy nyáron egyébként is nagyon sok változás történhet nem csak a gyerekek lelkében, hanem a szervezeti, testi funkcióikban is. A biológiai érés nagyon igénybe veszi a szervezetet, ezért is kell hagyni ülepedni a gyerekek tudását - mondta a pszichológus.
A lehető legjobb gyakorlás szerinte az, ha az iskolában megszerzett tudást sikerül átültetni a gyakorlatba: nem a lap elé kell leültetni a gyerekeket, és matekpéldákat megoldaniuk egy verőfényes nyári napon, hanem apró gyakorlatias dolgokban észrevétlenül, ugyanakkor nagyon hasznos módon lehet őket gyakoroltatni. Adjunk apró pénzt a gyereknek, ő legyen az, aki elmegy fagylaltot vásárolni, majd nézze meg a visszajárót, vagy számolja ki, hogy adott összegből hány gombóc tellik ki - javasolta Deliága Éva.
A következő tanévre ráér felkészülni augusztus utolsó hetében - mondta a pszichológus, majd arra kérte a szülőket: ne terheljék házi feladattal a gyerekeket a nyáron.
Tetszett a cikk? Kövess minket a Facebookon is, és nem fogsz lemaradni a fontos hírekről! |
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
