#pedagógiai asszisztens

"A pedagógiai asszisztensek a közoktatás csendes tartóoszlopai" – ők sem számíthatnak béremelésre

Idejük 90 százalékát a gyerekekkel töltik, mégis lekezelik és alulfizetik a pedagógiai és gyógypedagógiai asszisztenseket. A Kulturális Bizottság nemet mondott arra a szakpolitikai javaslatcsomagra, amely javította volna a pedagógiai és gyógypedagógiai asszisztensek bérezését és munkakörülményeit. Civil szervezetek szerint a döntés leginkább az SNI-s gyerekeket hozza hátrányos helyzetbe.




A feladataik listája szinte végtelen, a fizetésük mégis jócskán az országos átlag alatt van: ilyen a munkája egy pedagógiai asszisztensnek

Osztályokat felügyelnek, táborokba kísérnek, ebédeltetnek, ügyeletet tartanak, de akár még az inzulint is beadják a cukorbeteg diákoknak. A pedagógiai asszisztensek kulcsszerepet játszanak az iskola életében, a béremelésükről azonban továbbra sincs szó. Utánajártunk, mi mindent kell csinálnia egy pedaszinak egy általános iskolában.












Havi nettó 150 ezer forintért pótolják a kormány szerint „nem hiányzó” pedagógusokat

Siralmas fizetésért dolgoznak a pedagógiai asszisztensek, akik a saját bőrükön érzik a tanárhiányt: egyre több feladatot kapnak, sokszor a hiányzó pedagógusok óráira is ők mennek be, felügyelni a diákokat. A kormány mindeközben pedagógiai technikumok indításán dolgozik, ahol iskolákban és óvodákban is „bevethető” asszisztenseket képeznének. Kérdés, hogy ezek mennyire lesznek népszerűek.



Alkotói szabadság, több pedagógiai asszisztens és tanító: ilyen javaslatokkal rukkolt elő az MNB

A tanárok második szakjának megszerzése legyen ingyenes legyen a felsőoktatásban, a pedagógusok 5-10 évenként mehessenek rekreációs, alkotói szabadságra, dolgozzon több tanító és pedagógiai asszisztens az iskolákban, így egy tanórán két szakember is foglalkozhatna a diákokkal – többek között ilyen javaslatokkal tenné vonzóbbá a tanári pályát a Magyar Nemzeti Bank.


Hatvan-hetvenfős osztályokkal "ijesztgetik" a tanárokat

Hatvan-hetvenfős osztályokban tanulnak az alsó tagozatos diákok egy nyugat-angliai általános iskolában – az oktatási intézmény igazgatója szerint a hatalmas osztálylétszámnak köszönhetően javultak a tanulók eredményei, nem véletlen, hogy az iskola kiváló minősítést kapott az oktatási követelmények hivatalától.