Minden szakképző intézményben elindult az MI oktatása
A képzés elvégzéséről tanúsítványt is fognak adni.
A Tekla névre keresztelt rendszer célja, hogy egyszerre segítse a pedagógusok munkáját és a diákok tanulását. A tervek szerint az új eszközt már májustól tesztelhetik, októbertől pedig szélesebb körben teszik elérhetővé.
Mesterséges intelligencián alapuló digitális pedagógiai asszisztens fejlesztésébe kezdett az Oktatási Hivatal – jelentették be. A fejlesztéssel tanárok mindennapi munkáját könnyítenék meg, miközben a diákok számára is hatékonyabbá és élményszerűbbé tennék a tanulást.
Úgy tervezik, hogy idén májusban elkezdik tesztelni, az első körben közel ezer pedagógus és kétezer diák próbálhatja ki a rendszert. Ezt követően októbertől már több tízezer tanár és mintegy 400 ezer felső tagozatos tanuló számára is elérhetővé válhat.
A fejlesztés egyik legfontosabb eleme, hogy a rendszer nem nyílt internetes forrásokra épít, hanem a Nemzeti Köznevelési Portál (NKP) ellenőrzött tananyagait használja. Ezeket kombinálják a legújabb nagy nyelvi modellekkel és egy interaktív, vizuális avatárral.
A rendszer jelenleg közel 44 ezer tankönyvi egységet és hat évfolyam teljes tananyagát tartalmazza.
Ez azt jelenti, hogy a diákok:
Tekla mint digitális asszisztens nemcsak információt közöl és válaszol, hanem tanulásirányítási funkciót is ellát.

Az Oktatási Hivatal hangsúlyozza, hogy a Tekla egyik legnagyobb előnye a zárt rendszer. Míg sok ismert mesterségesintelligencia-alapú eszköz nyílt internetes tartalmakból dolgozik, addig ez a platform kizárólag ellenőrzött, jogtiszta tananyagokra épül.
A cél az, hogy ne jelenjenek meg téves vagy pontatlan információk, minden válasz igazodjon a hivatalos tantervi szabályozáshoz és a diákok megbízható forrásból tanuljanak.
A rendszert már 2025-ben kipróbálták egy pilot program keretében, amelyben pedagógusok, diákok és az Oktatási Hivatal szakértői is részt vettek.
A szakértők szerint a Tekla nyelvezete érthető és diákbarát, a válaszai összhangban vannak a tananyaggal és alkalmas lehet akár számonkérésekre való felkészítésre is.
A fejlesztés egyik legfontosabb következő lépése, hogy a rendszer figyelembe tudja venni a diákok egyéni haladását. Ez azt jelenti, hogy a jövőben a Tekla képes lehet követni, ki hol tart a tananyagban, ennek megfelelően adhat feladatokat és magyarázatokat és személyre szabott tanulási útvonalakat kínálhat.
A szakértők szerint ez komoly előrelépést jelenthet a digitális oktatásban: nemcsak gyorsabb válaszokat ad majd a rendszer, hanem „okosabban” is reagál a diákok igényeire.
A képzés elvégzéséről tanúsítványt is fognak adni.
Rákosi és Hitler is szerepelt a középszintű töriérettségi feladatsorában. A diákok szerint a középszintű vizsga kifejezetten könnyű volt. A mai történelem érettségi nap szakmai támogatását, köszönjük az Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetemnek.
Kedvező esszétémákat kaptak az érettségizők a történelemérettségi második részében a szaktanár szerint. A céhekről és Károly Róbert uralkodásáról szóló feladatok különösen jól ismert témák, de a német terjeszkedésnél volt egy fontos szűkítés, amire figyelni kellett.
Mutatjuk a részleteket.
Az elmúlt években nem volt arra példa, hogy két diktatúrás esszé is szerepeljen a történelemérettségi második részében.
Bár a diákok többsége megkönnyebbülve jött ki a középszintű történelemérettségiről, a jó eredményhez így is komoly odafigyelés kellett – mondta az Eduline-nak Edényi László, történelemszakos tanár. Szerinte a feladatsor összességében nem volt nehéz, de a színötös tanulók is hibázhattak.
Összességében kifejezetten diákbarátnak találták a diákok az idei töriérettségit, bár egy-két kérdés megfogalmazása vagy éppen a kép minősége problémát okozott.