5 gramm mikroműanyag az agyunkban – már a gondolkodásunkat is alakíthatja
A kutatók egyre több bizonyítékot találnak arra, hogy a mikroműanyagok nemcsak a környezetet, hanem a szervezetünket is átalakíthatják – akár a gondolkodásunkat is.
Több mint 116 ezer szívmegállásos eset adatait vetették össze a 2018 és 2023 közötti hőmérsékleti adatokkal magyar kutatók.
A Semmelweis Egyetem, a Budapesti Corvinus Egyetem, a Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, a Pannon Egyetem és az Országos Mentőszolgálat szakemberei által készített elemzés szerint a hideg nagyobb és tartósabb kockázatot jelent a szívre, mint a meleg.
A tanulmány a Resuscitation Plus folyóiratban jelent meg.
Az eredmények szerint a hőmérséklet és a hirtelen szívmegállás közötti kapcsolat U alakú. A legalacsonyabb kockázatot körülbelül 19 Celsius-foknál mérték. Ennél hidegebb és melegebb irányban egyaránt nőtt az esetek száma.
A legnagyobb kockázatnövekedést a legalább három napig tartó hideg időszakokhoz kötötték. A tartós, 27 fok feletti hőhullámok szintén szignifikáns emelkedést mutattak, de a hatás rövidebb ideig tartott.
A kutatók szerint fontos különbség van a hideg és a meleg hatásmechanizmusa között.
A hőség gyorsan és rövid ideig – jellemzően legfeljebb egy hétig – fejti ki hatását. A kockázat általában a harmadik napon tetőzik, majd fokozatosan csökken.
A mínusz 9 fok alatti, legalább két napig fennálló tartós hideg ezzel szemben késleltetett és elhúzódó terhelést jelent. A hatás általában három nap után jelentkezik, és akár két héttel a hideg időszakot követően is növelheti a szívmegállás kockázatát.
„Számos korábbi tanulmánnyal ellentétben mi azt is kimutattuk, hogy a hőséghullámokhoz hasonló módon definiált hideg napok, amikor a hőmérséklet -10 fok alatt van, többletkockázatot hordoznak, ami rugalmasabb riasztási rendszereket tesz szükségessé” – mondta Szilágyi Brigitta, a Corvinus Egyetem docense, a tanulmány egyik szerzője a 24.hu-nak.
A háttérben eltérő élettani folyamatok állnak. Hőség esetén a kiszáradás, az elektrolit-egyensúly felborulása és a szívritmuszavarok növelhetik a kockázatot. Hidegben viszont az erek összehúzódnak, emelkedik a vérnyomás, és fokozódik a trombózishajlam – ezek együtt nagyobb és tartósabb terhelést rónak a keringési rendszerre.
A kutatás szerint a páratartalom, a napsugárzás vagy az elszigetelt forró napok önmagukban nem mutattak kapcsolatot a szívmegállások számával, és a hatások nem különböztek jelentősen nők és férfiak között sem.
Hőség idején gyors reagálásra van szükség az ellátórendszerben, mivel a kockázat rövid idő alatt emelkedik meg. Tartós hideg esetén viszont hosszabb ideig kell fenntartani a fokozott készültséget, mert a hatás késleltetve és elhúzódva jelentkezik.
Egyéni szinten melegben a megfelelő folyadékbevitel, a fizikai terhelés csökkentése segíthet, míg hideg időben a vérnyomás rendszeres ellenőrzése és a hideg elleni védekezés – például réteges öltözködéssel – csökkentheti a kockázatot.
A kutatás üzenete egyértelmű: nemcsak a hőhullámok idején érdemes figyelni a szívünkre – a tartós hideg legalább akkora, sőt bizonyos esetekben nagyobb veszélyt jelenthet.
A kutatók egyre több bizonyítékot találnak arra, hogy a mikroműanyagok nemcsak a környezetet, hanem a szervezetünket is átalakíthatják – akár a gondolkodásunkat is.
„A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.
Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.
A Történelemtanárok Egylete (TTE) szerint az oktatás szinte minden területén változtatni kell. Ennek megvalósításához azonban meghatározóan fontos az előzetes szakmai és társadalmi vita.
Sok iskolában folyosón, udvaron vagy akár tanteremben tartják a testnevelésórákat, gyakran megfelelő infrastruktúra és átöltözési lehetőség nélkül – erről is beszélt Lannert Judit az Országgyűlés keddi ülésén. A miniszter szerint nem a mindennapos testnevelés megszüntetéséről van szó, hanem arról, hogy a jelenlegi rendszert át kell gondolni.
A kormányhatározat értelmében Lannert Juditnak június 15-ig ki kell dolgoznia az ehhez szükséges jogszabályok módosítását.
Megnevezte a közigazgatási államtitkárát, és a tárca parlamenti államtitkárát is.
Miért nem elég a mindennapos testnevelés ahhoz, hogy a diákok ne hízzanak el? Hogyan befolyásolja a mozgás a tanulást?
Teljes a csapat. Lannert Judit bejelentette az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium eddig hiányzó közoktatási államtitkárát is. A területet Kókayné Lányi Marietta vezeti majd, a közoktatási tartalomfejlesztésért felelős miniszteri biztos pedig Csapodi Csaba lesz.
100 pedagógusból jobb esetben 7-8 fő 30 év alatti. A legjobb helyzetben az óvodák, a legrosszabbak pedig a középiskolák vannak.