Finnországban nemcsak a szövegértés és a matematika alapvető készség, hanem az is, hogy a gyerekek felismerjék az álhíreket és az AI által generált hamis tartalmakat. Az ország most új szintre emelte a médiatudatosság oktatását: a mesterséges intelligencia működését és veszélyeit is beemelték a tantervbe – már egészen fiatal kortól.
Finnországban évtizedek óta a nemzeti alaptanterv része a médiaműveltség. A gyerekek már hároméves kortól tanulják, hogyan értelmezzék a különböző médiatartalmakat, és hogyan ismerjék fel a félrevezető információkat, írja az Euronews.
A cél nem pusztán az, hogy „okosabb internetezők” legyenek, hanem hogy ellenállóbbá váljanak a propagandával és a dezinformációval szemben. Ez különösen fontos Finnország számára, amely több mint 1300 kilométeres határon osztozik Oroszországgal, és az utóbbi években fokozódó információs támadásokkal szembesül.
A hagyományos médiatudatosság mellé most AI-literacy, vagyis mesterséges intelligenciával kapcsolatos tudás is társul. A tanárok feladata, hogy megtanítsák a diákokat felismerni az MI által generált képeket, videókat és híreket.
Nemzetközi díjat nyert a BME deepfake-ellenes fejlesztése
Helsinkiben egy általános iskolában például a negyedikesek azt gyakorolják, mire kell figyelniük egy online hírnél:
A 10 éves diákok szerint ez nem mindig könnyű – de pontosan ez a lényeg. A finn oktatási szakemberek szerint a médiaműveltség nem csupán egy tantárgyi elem, hanem állampolgári kompetencia.
A jó médiaműveltség kulcsfontosságú a demokrácia és az ország biztonsága szempontjából
– hangsúlyozzák az oktatásért felelős szakértők. Ha az emberek nem tudják eldönteni, mi igaz és mi hamis, akkor a demokratikus intézmények is sérülékenyebbé válnak.
A sajtó is beszállt az oktatásba
Nemcsak az iskolák, hanem a finn médiumok is aktív szerepet vállalnak. Az országban minden évben megrendezik az úgynevezett „Újsághetet”, amikor a fiatalok ingyenesen jutnak hozzá különböző lapokhoz és hírportálokhoz.
2024-ben a Helsingin Sanomat egy külön „Médiaműveltségi ABC”-t is kiadott, amelyet minden 15 éves diák megkapott középiskolai tanulmányai kezdetén. A szerkesztőség szerint a cél az, hogy a fiatalok megtapasztalják: a hiteles újságírás átlátható, ellenőrizhető, és valódi emberek munkája áll mögötte.
Európa egyik legellenállóbb társadalma
Nem véletlen, hogy Finnország évek óta az Európai Médiaműveltségi Index élmezőnyében szerepel. Az oktatási rendszerben nemcsak a gyerekekre, hanem az idősebb korosztályokra is gondolnak: számukra külön képzéseket indítanak, mivel ők gyakran még kiszolgáltatottabbak az online álhírekkel szemben.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
