Pukli István: Ne a gyereket igazítsuk az iskolarendszerhez
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
Finnországban nemcsak a szövegértés és a matematika alapvető készség, hanem az is, hogy a gyerekek felismerjék az álhíreket és az AI által generált hamis tartalmakat. Az ország most új szintre emelte a médiatudatosság oktatását: a mesterséges intelligencia működését és veszélyeit is beemelték a tantervbe – már egészen fiatal kortól.
Finnországban évtizedek óta a nemzeti alaptanterv része a médiaműveltség. A gyerekek már hároméves kortól tanulják, hogyan értelmezzék a különböző médiatartalmakat, és hogyan ismerjék fel a félrevezető információkat, írja az Euronews.
A cél nem pusztán az, hogy „okosabb internetezők” legyenek, hanem hogy ellenállóbbá váljanak a propagandával és a dezinformációval szemben. Ez különösen fontos Finnország számára, amely több mint 1300 kilométeres határon osztozik Oroszországgal, és az utóbbi években fokozódó információs támadásokkal szembesül.
A hagyományos médiatudatosság mellé most AI-literacy, vagyis mesterséges intelligenciával kapcsolatos tudás is társul. A tanárok feladata, hogy megtanítsák a diákokat felismerni az MI által generált képeket, videókat és híreket.
Nemzetközi díjat nyert a BME deepfake-ellenes fejlesztése
Helsinkiben egy általános iskolában például a negyedikesek azt gyakorolják, mire kell figyelniük egy online hírnél:
A 10 éves diákok szerint ez nem mindig könnyű – de pontosan ez a lényeg. A finn oktatási szakemberek szerint a médiaműveltség nem csupán egy tantárgyi elem, hanem állampolgári kompetencia.
A jó médiaműveltség kulcsfontosságú a demokrácia és az ország biztonsága szempontjából
– hangsúlyozzák az oktatásért felelős szakértők. Ha az emberek nem tudják eldönteni, mi igaz és mi hamis, akkor a demokratikus intézmények is sérülékenyebbé válnak.

A sajtó is beszállt az oktatásba
Nemcsak az iskolák, hanem a finn médiumok is aktív szerepet vállalnak. Az országban minden évben megrendezik az úgynevezett „Újsághetet”, amikor a fiatalok ingyenesen jutnak hozzá különböző lapokhoz és hírportálokhoz.
2024-ben a Helsingin Sanomat egy külön „Médiaműveltségi ABC”-t is kiadott, amelyet minden 15 éves diák megkapott középiskolai tanulmányai kezdetén. A szerkesztőség szerint a cél az, hogy a fiatalok megtapasztalják: a hiteles újságírás átlátható, ellenőrizhető, és valódi emberek munkája áll mögötte.
Európa egyik legellenállóbb társadalma
Nem véletlen, hogy Finnország évek óta az Európai Médiaműveltségi Index élmezőnyében szerepel. Az oktatási rendszerben nemcsak a gyerekekre, hanem az idősebb korosztályokra is gondolnak: számukra külön képzéseket indítanak, mivel ők gyakran még kiszolgáltatottabbak az online álhírekkel szemben.
A korai szelekció helyett ideje volna a fejlődéslélektani szakaszokhoz igazítani az iskolarendszert.
A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.
A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.
A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.
A miniszter bejelentette: megnyíltak a pályázatok a felsőoktatási intézményeket fenntartó alapítványok kuratóriumi és felügyelőbizottsági tagságaira.
A parti beépítések, a pusztuló nádasok, a klímaváltozás, a vegyi anyagok és még a horgászok etetőanyagai is hozzájárulnak ahhoz, hogy a Balaton ökológiai egyensúlya egyre sérülékenyebb legyen.
A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.
Mutatjuk, hol lesz a hivatalos budapesti ponthatárváró buli.