Ezek a legnépszerűbb idegen nyelvek 2022-ben

Az elmúlt hónapokban 65 300-an nyelvvizsgáztak angolból, németből, franciából és a többi nyelvből. De vajon melyek voltak a legnépszerűbb idegen nyelvek?

  • Székács Linda

Tavaly 67 ezren, vagyis többen vizsgáztak angol nyelvből, mint ahányan idén összesen. Angolból 2013-tól 2019-ig átlagosan 88-90 ezren tettek nyelvvizsgát, idén eddig 52 ezren vizsgáztak sikeresen. Persze még így is ez a legnépszerűbb idegen nyelv a nyelvtanulók körében - derül ki az Oktatási Hivatal nyelvvizsga-statisztikáiból.

Az angoltól jóval lemaradva, a második helyen 9988 fővel a német áll, ezt egyébként az iskolákban és a gimnáziumban tanulók közül is sokan választják az angol után második idegen nyelvként.

Még kevesebben vannak, akik a spanyolt, franciát vagy olaszt tanulnak, a német után mégis ezek voltak a legnépszerűbb nyelvek 2022-ben. Spanyolból 666, franciából 602, olaszból pedig mindössze 531 fő vizsgázott, lováriból és oroszból pedig kevesebb mint háromszázan.

Vannak azonban olyan nyelvek is, melyekből az egész országban mindössze 20-30 vagy még ennél is kevesebb nyelvtanuló vizsgázott. Finnből például mindössze tízen, dánból hatan, kínai nyelvből pedig csak öt fő tett sikeres nyelvvizsgát, lengyelből pedig 2020 óta senki.

Hozzászólások

„A naplemente és a csillagos égbolt is lefordítható a fizika nyelvére” – így szeretteti meg diákjaival a természettudományokat a fizika-kémia-biológia tanár

Piros pontokkal, újraírható dolgozatokkal és jól időzített dicséretekkel igyekszik megszerettetni a természettudományokat diákjaival Galyó Tünde. A biológia-kémia szakos pedagógust néhány éve váratlanul kérték fel fizikatanárnak, ő pedig a feladatot nemcsak elvállalta, hanem munka mellett fizikatanári diplomát is szerzett. Szerinte a fizikát, a kémiát és a biológiát nem bemagolni kell, hanem felfedezni – és ehhez sokszor előbb a diákok önbizalmát kell felépíteni, mint a tantárgyi tudását.

Rubovszky Rita: „A végén egészen biztosan nem kapnak több pénzt az egyházi iskolák”

Nem az állami és egyházi iskolák szembeállítása, hanem az oktatási rendszer valódi problémáinak kezelése kell, hogy meghatározza a következő évek oktatáspolitikáját – erről beszélt Rubovszky Rita, aki szerint a társadalmi leszakadás, a gyerekek megváltozott igényei, a pedagógusok túlterheltsége és a finanszírozási rendszer finomhangolása fontosabb kérdések, mint az ideológiai viták.

„Nem válhatnak bűnbakká az SNI-s és BTMN-es gyerekek” – utcára vonulnak az integrált oktatás feltételeiért az érintett szülők

Június 19-én, pénteken országos demonstrációt tartanak Budapesten az integrált oktatás feltételeinek biztosításáért. A szervezők szerint a magyar közoktatás jelenleg nem képes megfelelő támogatást nyújtani sem a sajátos nevelési igényű (SNI), sem a beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézséggel (BTMN) élő gyerekeknek, miközben a problémák következményeit a diákok, a szülők és a pedagógusok viselik.

Többször ütötte gyomorszájon diákját az esztergomi ferences iskola prefektusa, a szülők szerint rendszeresek a megalázó büntetések az intézményben

Saját bevallása szerint is elvesztette az önuralmát az esztergomi Szent Antal Ferences Gimnázium és Kollégium egyik prefektusa, amikor egy diák fegyelmezése közben a zuhanyzóba vonszolta a fiút, majd többször gyomorszájon ütötte. A Telex cikke az eset nyomán arról is írt, hogy az intézményben a pedagógiai eszköztár része a megalázó büntetés.