Mire kell figyelnetek friss egyetemistaként, főiskolásként? Hány kreditet kell félévenként elvégeznetek? Mi az a Neptun, és mit írtok alá a hallgatói nyilatkozatban? Összegyűjtöttük a legfontosabb tudnivalókat.
Az elektronikus tanulmányi rendszer
A felsőoktatási intézmények a Neptun vagy az ETR tanulmányi rendszert használják a kurzusok meghirdetésére, a személyes adatok és a tanulmányi eredmények adminisztrálására, illetve ügyintézésre. Ezen a felületen tudtok például beiratkozni az egyes félévekre (szemeszterekre), itt tudtok jelentkezni szakirányra és a vizsgákra, és a Neptunban vagy ETR-ben tudjátok majd megnézni azt is, mennyi ösztöndíjat kaptok, illetve milyen díjakat kell befizetnetek. A tanulmányi rendszerhez a kódot és a jelszót az intézménytől kapjátok meg.
Tárgyfelvétel
A kurzusokat is a Neptunban, illetve az ETR-ben kell felvennetek. A kurzusfelvételnek általában három szakasza van: az előzetes tárgyfelvétel augusztus végéig tart, a rangsorolásos szeptember első hetében zajlik: ennek során a rendszer különböző algoritmusok szerint rangsorolja a jelentkezőket, és azokról az órákról, amelyre túl sokan jelentkeztek, kidobja a lista végén lévőket. A végleges tárgyfelvételt szeptember második hetében tartják - a pontos dátumokról az egyetemen, főiskolán tudtok érdeklődni.
Az egyetemi, főiskolai kurzusokat egy szemeszterre hirdetik meg, és két fajtájuk van: a kollokvium/előadás és a gyakorlat/szeminárium - ezeket rövidítve a K és GY betűkkel szokták jelölni. A kollokviumokon általában nem limitálják a létszámot, a gyakorlatokon viszont igen, így ezekre jobb minél előbb feljelentkezni. A szemináriumokra kötelező bejárni: általában három hiányzást engedélyeznek. Itt általában a félév közbeni munkát osztályozzák, az előadások pedig írásbeli vagy szóbeli vizsgával, zárthelyi dolgozattal zárulnak a vizsgaidőszakban - ezek közül bármelyik előfordulhat a gyakorlatokon is.
Figyelni kell az egymásra épülő tárgyakra, mivel ezeket - általában - csak különböző félévekben tudjátok elvégezni. Ha valamelyiket nem veszitek fel a megfelelő szemeszterben, könnyen kicsúszhattok a képzési időből. Mikor kezdődik a tanítás, mikor lesz az őszi szünet és a vizsgaidőszak az egyetemeken, főiskolákon? Itt nézhetitek meg.
Kreditek
Az egyetemen, főiskolán minden elvégzett kurzusért kreditet kaptok, ha sikeresen vizsgáztatok. Félévenként 30 kreditet kell elvégezni: ez vonatkozik az alap-, osztatlan és mesterképzésekre, illetve felsőoktatási szakképzésekre is. Ennél kevesebbet vagy többet is elvégezhettek egy félévben, de államvizsgázni csak akkor tudtok, ha az összes, a tantervben szereplő tanegységet elvégeztétek.
Ha állami ösztöndíjasként kezditek el a tanulmányaitokat, arra kell figyelnetek, hogy az utolsó két aktív félévetekben legalább harminc kreditet szerezzetek, különben az intézmény köteles átsorolni titeket önköltséges képzésre. Milyen ösztöndíjakra pályázhattok egyetemistaként, főiskolásként? A teljes listát itt találjátok.
Az egyes tárgyakért - a nehézségtől, illetve attól függően, hogy kötelező vagy szabadon választható-e a tárgy - különböző számú kreditet kaptok: az érdemjegyetek ezt nem befolyásolja. Ha plusz tantárgyakat is el szeretnétek végezni, kreditenként kell fizetnetek (négyezer forint körüli összeget), de csak akkor, ha több mint tíz százalékkal léptétek túl a tantervben meghátorozott kreditmennyiséget. Egy alapképzés például 180 kredites, így további 18 kreditet végezhettek el ingyen.
Beiratkozás
A hallgatói jogviszonyotok hivatalosan a beiratkozáskor jön létre, amelyet az adott egyetemen vagy főiskolán tartanak. Az időpontról és a szükséges iratokról egy listát kaptok az intézménytől. Ha nem tudtok személyesen elmenni, meghatalmazással más is elintézheti helyettetek a beiratkozást.
Ha állami ösztöndíjas képzésre kerültetek be, a beiratkozáskor kell aláírnotok a hallgatói nyilatkozatot is, amelyben vállaljátok, hogy a képzési idő másfélszerese alatt megszerzitek a diplomát, illetve azt, hogy a képzési idővel azonos időtartamig dolgoztok itthon a diploma megszerzését követő húsz éven belül. A legfontosabb tudnivalókat a hallgatói nyilatkozatról itt olvashatjátok.
Lannert Judit szerint a szakképzés „stabil alapokon áll”, ezt az állítást azonban sorra vitatták a bejegyzése alatt megszólaló pedagógusok és szakemberek, szerintük a rendszer ezer sebből vérzik. A technikumi tanulók túlterheltségét, a duális képzés hiányosságait, a centrumrendszer túlzott központosítását, a bürokratikus terheket és az ösztöndíjrendszer problémáit emelték ki.
Ha kíváncsiak vagytok, hány pontos lett az idei kompetenciamérésetek matekból vagy szövegértésből, akkor mutatjuk, hol érhetitek el a pontszámaitokat.
Urna, szavazólap, strigulák - még a szülési szabadságon lévő kollégák is anonim véleményezhették az iskolaigazgató-választáson induló jelöltetek a szentesi Koszta József Általános Iskolában. A tantestület korábban több lehetséges fórumon és írásban jelezte az igazgatónővel kapcsolatos panaszait.
A Szülői Hang képviselője és Nahalka István oktatáskutató szerint a középiskolai felvételi rendszer, valamint a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok körüli vita valójában a magyar közoktatás mélyebb problémáira mutat rá. Úgy vélik, a szelekció addig nem szüntethető meg, amíg jelentős különbségek vannak az iskolák között, és sok család azért próbál jobb hírű intézményt találni gyermekének, mert nem bízik a helyi iskola színvonalában.
Tizenegy iskola nyerte el idén először az Egészségtudatos Iskola címet és a vele járó pénzjutalmat. A programot életre hívó szakemberek szerint a fiatalok egészségtudatos szemléletének kialakítása nemcsak a család és az egészségügy, hanem az iskolák felelőssége is, ezért azokat az intézményeket ismerték el, amelyek kiemelt figyelmet fordítanak tanulóik testi, lelki és mentális jóllétére.
Mutatjuk, mikor lesznek a szünetek, és meddig tart az első félév.
Elavult évfolyamrendszer, a középiskolai rendszer kettéhasadása, a gyerek- és felnőttoktatás összemosása – többek között ezek a szakképzési rendszert érintő legnagyobb problémák, állítja Hana György humánökológus, közoktatási vezető. Szerinte fontos lenne, hogy a szakképzési vezetőket is bevonják a minisztériumi konzultációkba, ha a közoktatási rendszer módszeres fejlesztése a cél.
A vitnyéd-csermajori ingatlan jelenleg oktatási célokat szolgál, ugyanis a Győri Egyházmegye fenntartásában működő kapuvári Páli Szent Vince Katolikus Gimnázium, Általános Iskola és Óvoda használja saját épületének felújítása idején – közölte a vagyonkezelő Széchenyi István Egyetem.
