A tizenkettedikes érettségiző technikumi diákoknak az írásbeli és a szóbeli érettségi között megtartják a szakmai tárgyakat, így a gimnazistákhoz képest kevesebb idejük jut majd a felkészülésre.
Már csak alig néhány hét van hátra az érettségiig, de még mindig van olyan technikum, ahol a diákok nem tudják melyik nap, hány szakmai órájuk lesz. A bizonytalanságot az okozza, hogy a tanév rendje szerint a technikumokban a tizenkettedikeseknek is ugyanannyi tanítási napja van, mint a kilencedikeseknek-tizedikeseknek.
Ha az iskolák be akarják tartani az előírásokat, akkor a a 32.-35. tanítási héten napi 3 tanórát meg kell tartaniuk. A kollégisták ebben az esetben nem tudnak hazamenni, hogy otthon, nyugodt körülmények között készülhessenek a szóbelire, a bejárósoknak pedig naponta akár több órát kell utazniuk.
| Tizenkettedikben előrehozott érettségi, tizenharmadikban szakmai vizsga |
| A technikumokban az idei az első év, amikor a tizenkettedikesek csak előrehozott érettségit tehetnek. Az érettségi bizonyítványukat viszont csak a 13. év végén kapják meg a szakmai vizsga után. (A szakmai vizsga az ötödik emelt szintű érettséginek minősülő érettségi tárgy a technikumokban.) A tizenharmadik évfolyamon az idegen nyelvet leszámítva a diákok nem tanulnak közismereti tárgyakat, ugyanakkor egy érettségi tárgyból igényelhetnek felkészítést. |
Sok a kérdőjel
Akadnak olyan technikumok, ahol megtartják a napi három szakmai órát, de akadnak olyanok is, ahol megpróbálnak tömbösíteni. A Civil Közoktatási Platform információi szerint vannak olyan szakképzési centrumok, amelyek az iskolák ilyen jellegű javaslataira az érettségi előtt egy hónappal sem reagáltak.
A szervezet szerint az, hogy a szakmai órák száma tizenkettedikben nem változik, önmagában is megnehezíti az érettségizők dolgát és esélyegyenlőtlenséget jelent a továbbtanulásnál azoknak, akik nem szeretnének a 14 éves korukban kiválasztott szakirányban továbbtanulni. Nekik az sem jelent kárpótlást, ha a szakirányú továbbtanulás esetében a szakmai vizsga eredményét négyszeresen számítják majd. Arról nem is beszélve, hogy a mostani helyzet felesleges feszültséget okoz a vizsga miatt amúgy is stresszes érettségizőknek, de a tanároknak is.
Napi 7-8 szakmai óra
„Nálunk tömbösítve tartják meg a szakmai tárgyakat. Két hétig minden nap be kell mennünk, napi 7-8 szakmai óránk lesz, mert még be kell fejeznünk a tananyagot. Ezekből a tárgyakból ugyanúgy lesz lecke, feleltetés vagy alkalomadtán röpdolgozat, mert még nem vagyunk lezárva”
– mondta a vidéki technikumba járó Lilla, aki szerint csak a tanár jóindulatán múlik, hogy mennyire lesz tekintettel az érettségizőkre.
A budapesti közgazdasági technikumba járó Lídia is hasonló helyzetről számolt be. Náluk be sem kell járniuk azoknak, akik nem maradnak a technikumban tizenharmadikra, de azoknak is engedélyezték a tömbösítést, akik maradnak, és szakirányban szeretnének továbbtanulni. Ezeknek a diákoknak májusban még iskolába kell menniük, de utána nekik is szünetük lesz, hogy fel tudjanak készülni a szóbelire.
Lídia azt mondta, több tanár megígérte nekik, hogy nem fogják őket annyira leterhelni, mert tudják, hogy a szóbelire készülnek.
Órarend még nincsen
A gazdasági technikumban tanuló Fanni úgy fogalmazott, hogy náluk az írásbeli hetét leszámítva végig be kell járni, igaz csak heti két napot, mert a szakmai tárgyakkal haladniuk kell. Bár vészesen közeleg a május közepe, órarendet még nem kaptak, de úgy kalkulálnak, hogy a bejárós napokon 6-7 órájuk lesz.
„Ugyanúgy kell készülnünk a szakmai órákra, mint egyébként is. Kapunk leckét, házit is, hiszen jövőre szakmai vizsgázunk, ami nem lesz könnyű" – tette hozzá Fanni, majd megjegyezte, hogy nyilván a szóbeli érettségi szempontjából könnyebb helyzetben lennének, ha nem kellene bejárniuk, de a hatodik órának fél kettőkor vége van. Ha valaki ügyesen osztja be az idejét, akkor a napi lecke mellett jut ideje arra is, hogy jobb esetben magyarból és töriből, rosszabb esetben még matekból is fel tudjon készülni a szóbelire.
A témával kapcsolatban megkerestük a Kulturális és Innovációs Minisztériumot is. Amint válaszolnak a kérdéseinkre, cikkünket frissítjük.
Az elmúlt időszakban több iskolaigazgatói kinevezés is vitákat váltott ki, többek között Csömörön, ahol a tantestület véleménye és a vezetői kinevezés körül is komoly feszültség alakult ki. Sinka Editet, a Klebelsberg Központ elnökét ezért arról kérdeztük, mi történik akkor, ha egy igazgatójelölt mögött nincs egyértelmű tantestületi támogatás.
Augusztus végén az állam veszi át az MCC és másik két alapítvány közfeladatait, ezzel a három szervezet jelenlegi formájában nem működhet tovább – jelentette be Magyar Péter. Megszűnik a különleges kekva-státuszuk és az állami finanszírozásuk, az államtól kapott vagyon pedig visszaszáll az államra. A miniszerelnök hozzátette, hogy az alapítványok ugyanakkor más formában tovább működhetnek és folytathatják azt a tevékenységet, amit fontosnak tartanak.
A szennyezettség terjed Rákospalotán, Müller Anna szerint ezért a minisztériumok összehangolt munkájára van szükség.
Volt olyan állami ösztöndíjas, nappali tagozatos alapképzés, ahová mindössze 177 ponttal be lehetett kerülni, de 202 pont is elég volt az egyik szakhoz.
@eduline.hu 5 fontos kifejezés, ami a mindennapjaitok része lesz az egyetemen #egyetem #eduline #collegelife #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Egy hónapon keresztül az igazgatóhelyettes intézte a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola ügyeit, miután a tantestület nem támogatta a korábbi igazgató pályázatát. A minisztérium végül mégis Bátovszky Jánost bízta meg újabb egy évre az iskola vezetésével. A döntés ellen Fábri István polgármester is felszólalt, és levélben kérte annak visszavonását. Most az Eduline-nak azt is elmondta, hogy az igazgató kinevezésének körülményei szerinte ellentmondanak a minisztérium korábbi magyarázatának.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium ingyenes képzésekkel és segédanyagokkal segíti a pedagógusokat az anafilaxiás allergiával élő közel 25 ezer gyermek biztonságos tanévkezdésében, kiemelve a gyermekek védelmének közös felelősségét.
Szerdán kinevezték az állami fenntartású köznevelési intézmények vezetőit, az új tanévben 359-an kezdhetik meg a munkát.
2027-től letiltanák a 16 év alatti fiatalokat a közösségi médiáról Szlovákiában.
Rugalmasabb tanórák, több mozgás és kevesebb kötöttség – úgy indul szeptemberben a tanév, hogy az iskolák már ismerik a minisztérium alsó tagozat megújítására tett javaslatait. A szakértők szerint az irány jó, a megvalósítás azonban több kérdést is felvet. Knausz Imre például a 35 perces órák helyett nagyobb mozgásteret adna a tanítóknak, a PDSZ pedig attól tart, hogy a szakmai szabadságnak szánt lehetőségekből újabb adminisztrációs terhek lesznek.
