Továbbra is az államtudományi képzések viszik a prímet, ha a pályakezdő diplomások fizetését nézzük – derül ki a Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) legfrissebb adataiból. Ugyanakkor nem csak ezen a területen lehet kimagasló kezdőbérre számítani: egyes műszaki és informatikai szakokon végzettek bruttó átlagkeresete is megközelíti az államtudományi diplomákhoz kapcsolódó fizetéseket.
A DPR az Adminisztratív Adatbázisok Egyesítésére (AAE) épül, amely lehetővé teszi, hogy a Felsőoktatási Információs Rendszerben (FIR) szereplő hallgatói adatokat anonim módon összekapcsolják más államigazgatási nyilvántartások – például a NAV, a NEAK vagy a Gazdaságfejlesztési Minisztérium – tényleges adataival. Ennek köszönhetően pontos képet kaphatunk arról, hogyan alakul a végzettek munkaerőpiaci helyzete: mennyit keresnek, mennyi idő alatt helyezkednek el, és milyen státuszban dolgoznak. Megnéztük a leújabb, 2025-ös felmérést, melyben a 2022/23-as tanévben abszolutóriumot szerzett hallgatók adatait vizsgálták.
Ezekek a diplomákkal kereshetnek a legjobban a pályakezdők:
Államtudományi képzések
Műszaki képzések
Mennyi idő alatt találnak munkát a friss diplomások?
Nemcsak a fizetések, hanem az elhelyezkedés gyorsasága is beszédes adat. A DPR szerint az állami légiközlekedési diplomát szerzők gyakorlatilag azonnal munkába állnak: esetükben az első állás megtalálásáig eltelt idő 0,00 hónap. Ugyanezt mérték a katonai logisztika és a katonai vezető képzéseknél is. Összességében az államtudományi képzési területen végzettek átlagosan kevesebb mint egy hónap – egészen pontosan 0,73 hónap – alatt találnak munkát.
A műszaki területen valamivel hosszabb, de továbbra is kifejezetten rövid a munkakeresési idő: az átlag 1,31 hónap, míg a járműmérnökök esetében ennél is gyorsabb, 1,19 hónapos elhelyezkedést mértek. Az informatikai diplomások pedig szintén gyorsan lépnek be a munkaerőpiacra: ezen a területen átlagosan 1,02 hónap telik el az első munkahely megtalálásáig.
Segítség a pályaválasztáshoz
Közben elindult a felsőoktatási felvételi jelentkezés a szeptemberben induló képzésekre. Ha még bizonytalanok vagytok abban, milyen irányba tanuljatok tovább, a DPR adatbázisa hasznos kapaszkodót adhat: megnézhetitek, mely diplomákkal lehet a legjobban keresni, és azt is, hogy átlagosan mennyi idő alatt tudnak elhelyezkedni a friss végzettek az egyes területeken.
Lannert Judit gyermek- és oktatásügyi miniszter száz nappal kinevezése után részletesen összegezte eddigi munkáját egy Facebook-posztban. Kiemelte az oktatásban szükséges alapvető szemléletváltást, a túlzott központosítás lebontását és az intézmények, pedagógusok szakmai szabadságának megerősítését.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Száz nap után még korai lenne mérleget vonni az új kormány oktatáspolitikájáról, de már látszanak azok a dilemmák, amelyek hosszabb távon eldönthetik, valódi rendszerváltás történik-e a közoktatásban – véli Radó Péter oktatáskutató. Szerinte szakmai értelemben radikális fordulat kezdődött, miközben továbbra sem világos, hogy a kormány végül szakít-e a NER centralizált oktatásirányításával.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
