Kinevezték, majd első munkanapján meggondolta magát és visszalépett az egyik tankerületi vezető

Az egyébként matektanárként és közgazdászként ismert Balogh Tamás Lászlót az Észak-Budapesti Tankerületi Központot vezette volna.

November 5-én, az első munkanapján azonban Balogh visszalépett a pozíciójából a 444 információi szerint.

A lap megkereste az Oktatási-és Gyermekügyi Minisztériumot, ahonnan azt a választ kapta:

Dr. Balogh Tamás László valóban visszalépett a pályázati eredmények kihirdetése után. A Észak-Budapesti Tankerület vezetését november 5-től az SZMSZ szerint a szakmai vezető veszi át ideiglenesen. A Klebelsberg Központ új pályázatot ír ki erre a pozícióra és várhatóan már november 11-én megjelenik az új kiírás.

Hogy az új vezető miért hozta ezt a döntést, egyelőre nem tudni. Az Eduline-on is beszámoltunk róla, Balogh Medve Matek főszervezőjeként és a Matematika Összeköt Egyesület egyik vezetőjeként évek óta fontos szereplője a hazai matekos diákéletnek.

Fontos megemlíteni, hogy miután kiderült a tankerületi vezetők névsora, közérdekű adatigényléssel fordult Lannert Judit oktatási miniszterhez Kiss László, Óbuda-Békásmegyer polgármestere, mert szerinte nem átlátható, milyen szempontok alapján választották ki az új tankerületi igazgatókat. Ráadásul a polgármester lehetséges összeférhetetlenségre is felhívta a figyelmet.

Kifejezetten aggályos, hogy van olyan nyertes pályázó, aki főállásában egy oktatási szolgáltatást nyújtó céget vezet, furcsa, hogy ezt az összeférhetetlenséget nem ismerték fel

– írta Kiss László, aki azonban konkrét nevet nem említett.

A tankerületi vezetők körüli anomáliákról részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.

Hozzászólások

Pukli István: „A pedagógiai felelősség része annak felismerése is, ha valaki nem kérdez, mégis segítségre szorul”

Egy dániai SOSU-órán, egy prezentáció közben szembesültem azzal, hogy a kooperáció és a kollaboráció fogalmát mennyire eltérően értelmezhetjük. Pedagógusként régóta foglalkoztat ez a kérdés. Magyarországon tanítottam, tanulásszervezési módszereket alkalmaztam és pedagógusokat is képeztem. A kooperatív tanulás számomra nem egy divatos módszertani címke, amelyet utólag ragasztunk a csoportmunkára, hanem tudatosan felépített pedagógiai rendszer. Vélemény.

„Az adományozás könnyen függőségi viszonyt alakíthat ki” – így segít a szegregátumban élő családoknak az Edison-díjas Bagázs

A két roma szegregátumban jelen lévő Bagázs Közhasznú Egyesület közel 150 önkéntessel, évente négyezer foglalkozással segíti a hátrányos helyzetű családokat, miközben az iskolákban, fesztiválokon és vállalatoknál is igyekszik érzékenyíteni, és eljuttatni minél több helyre az üzenetet, hogy nem mindenki indul ugyanonnan az életben.