A Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatóság szerint a közoktatás működésére vonatkozó állami felmérések adatai közérdekűek, ezért a hozzáférést nem lehet korlátozni.
A Szülői Hang közösség bejelentéssel fordult a Nemzeti Adatvédelmi és Információszabadság Hatósághoz, miután a Belügyminisztérium a KRÉTA rendszeren keresztül 2022-ben, 2023-ban és 2024-ben is kérdőívet küldött ki a szülőknek a közoktatás helyzetéről, ám az eredményeket nem tette közzé. A közösség közérdekű adatigényléssel fordult a tárcához, de az adatokat nem kapták meg.
Azt érdemes megjegyezni, hogy a Belügyminisztérium még a hatósági felszólítás ellenére sem volt hajlandó teljes körűen nyilvánosságra hozni az adatokat. Korábban ugyan egyes, a kormány számára kedvező adatokat a sajtón keresztül ismertettek, a teljes felmérés eredményét azonban nem tették elérhetővé, mert azok alapján civil szervezetek téves következtetéseket vonhatnak le, és politikai kommunikációjukban felhasználhatják az információkat. Ez szerintük akadályozhatja a döntéselőkészítő munkát.
A hatóság azonban egyértelművé tette: a közoktatás működésére vonatkozó állami felmérések adatai közérdekűek, így azok megismerhetősége nem korlátozható ilyen indokkal.
A hatóság ezen kívül azt is kimondta:
Nem szolgálja sem a társadalom, sem a gyermekek érdekeit, hogy uszító, gyűlöletkeltő állítást fogalmaznak bele a KRÉTA rendszeren keresztül kiküldött szülői kérdőív kérdésébe.
A Szülői Hang a közleményében arra is kitért, hogy a hatósági eljárás során a testnevelési mentességek szigorításából jól látszik, hogyan működik a kormányzati mechanizmus. A minisztérium válaszában arra hivatkozott, hogy a 2023. decemberi kérdőívben a válaszadók 68 százaléka egyetértett a mindennapos testneveléssel, és ez is szerepet játszott abban, hogy az Országgyűlés 2024 tavaszán újraszabályozta a felmentések rendszerét.
Ez a gyakorlatban azt jelentette, hogy a délutáni iskolai sportkörökön rendszeresen részt vevő diákok elveszítették a heti két testnevelésóra alóli kedvezményt, így lényegében szűkültek a tanulók sportolási lehetőségei.
Az ügy a Szülői Hang szerint rávilágított arra a mechanizmusra is, amelyben egy látszólag ártatlan kérdésre adott válaszokra hivatkozva a döntéshozók úgy állíthatják be az intézkedéseket, mintha azokat maguk az érintettek kezdeményezték volna.
2025-ben a kormány újabb kérdőívet küldött ki a KRÉTA-n keresztül, amely azt kérdezték, hogy a kompetenciamérések eredményei beleszámítsanak-e a középiskolai felvételibe.
Ebben az ügyben a Szülői Hang Közösség bírósághoz fordult, és még 2025-ben pert nyert, így az adatok nyilvánosságra kerültek. Az eredmények szerint a szülők többsége nem támogatta a tervezett változtatást, ennek ellenére a kormány nem állt el a tervtől.
Kivárnak és úgy tűnik, hogy a részletes terveiket a választások előtt nem merik nyilvánosságra hozni
- írták.
A 2026-os kompetenciamérések kapcsán az Eduline megkereste az Oktatási Hivatalt is. A témával részletesen az alábbi cikkünkben foglalkoztunk.
Bő egy hónap múlva, március 23-án kezdődnek az országos kompetenciamérések, ezért megkérdeztük az Oktatási Hivatalt, hogy változott-e a szabályozás, az eredményekre kapnak-e jegyet a diákok, és esetleg beleszámítják-e a középiskolai felvételibe.
Bár idén is több tízezer jelentkezőt vettek fel egyetemre vagy főiskolára, a meghirdetett képzések közül több mint kétezer végül nem indul el. Összesen 2173 olyan képzés van, ahol nem hirdettek ponthatárt, vagyis az adott szakra idén nem vesznek fel hallgatókat. Az adatok alapján a nem induló képzések döntő többsége osztatlan vagy mesterképzés, a lista legnagyobb részét pedig a pedagógusképzések adják.
A Tanítanék Mozgalom gyűjti össze azokat az eseteket, amikor a korábban polgári engedetlenség miatt elbocsátott vagy a státusztörvény következtében távozó pedagógusokat nem veszik vissza az állami iskolákba. Lannert Judit felkérésére minden hozzájuk beérkező ügyet továbbítanak az Oktatási és Gyermekügyi Minisztériumnak, amely teljes körű kivizsgálást ígért.
Több PDSZ-javaslat is bekerülhet a köznevelési törvény módosításába, de nem minden indítványukat támogatta az Országgyűlés Oktatási Bizottsága. A szakszervezet szerint a sztrájkszabályozás több pontja továbbra is problémás.
Egyetértés volt abban, hogy erősíteni kell a gyógypedagógusok bölcsődei jelenlétét, javítani kell a fejlesztő szolgáltatásokhoz való hozzáférést, illetve minél korábban fel kell ismerni a kisgyermekkori fejlődési nehézségeket, hogy az érintett gyerekek időben megkaphassák a szükséges fejlesztést.
Sokaban felmerülhet már a ponthatárok kihirdetése után, hogy mi történik, ha mégsem tudják szeptemberben elkezdeni az egyetemet. Betegség, külföldi lehetőség, családi okok vagy más élethelyzet miatt előfordulhat, hogy már az első féléveteket is passzív státuszban kezdenétek. Összeszedtük a legfontosabb tudnivalókat.
A nappali képzésekhez hasonlóan a levelező munkarendű pszichológia alapszakokra sem volt könnyű bekerülni: az önköltséges helyekre több intézményben is 460 pont feletti eredmény kellett. Bár országszerte csak néhány egyetem indít ilyen képzést, a ponthatárok idén is rendkívül magasan alakultak.
Ha az általános felvételin nem sikerült bekerülnötök egyetlen megjelölt képzésre sem, a pótfelvételi még újabb esélyt jelenthet. De vajon ilyenkor is lehet állami ösztöndíjas helyet találni, vagy már csak önköltséges képzések közül választhattok?
