Az elmúlt évtizedekben radikálisan átalakult, mit jelent „jó szülőnek” lenni

Ma már nem elég gondoskodni a gyerekről: fejleszteni kell, különórára hordani, együtt tanulni vele, figyelni az étrendjére, az egészségére, a lelkiállapotára – mindezt úgy, hogy fokozatosan épülnek le az olyan társadalmi alrendszerek, mint az oktatás, az egészségügy és az idősgondozás.

A HVG ma megjelent számában Gregor Anikó szociológust kérdezte arról, hogyan változott meg a gyereknevelés az elmúlt évtizedekben, és miért érzik úgy sokan, hogy ma „szülőnek lenni” minden korábbinál nagyobb feladat. A szakember szerint nem pusztán arról van szó, hogy a mai anyák és apák lelkiismeretesebbek vagy tudatosabbak – a társadalmi környezet is radikálisan átalakult körülöttük.

Duplájára nőtt a gyerekre fordított idő

Az időmérleg-adatokból látványos trend rajzolódik ki: a szülők ma jóval több időt töltenek a gyerekeikkel, mint a nyolcvanas években.

Míg akkoriban a férfiak napi átlagban 10 percet fordítottak gyereknevelésre, ma ez 18 perc. A nőknél a korábbi 28 perc 36 percre emelkedett.

Ezek az átlagok azonban torzítanak, hiszen azok is szerepelnek bennük, akiknek nincs gyerekük – az ő „nulla percük” lefelé húzza a számokat.

Ha csak az érintett korosztályokat nézzük, sokkal drámaibb a változás. A harmincas éveikben járó férfiak a nyolcvanas években átlagosan 72 percet töltöttek gyerekgondozással, ma viszont már 142 percet. A hasonló korú nők esetében az emelkedés még látványosabb: a napi 97 percről 210 percre nőtt a gyerekekre fordított idő. A negyvenes korosztályban is hasonló, csaknem kétszeres növekedés látható.

Vagyis miközben a munkahelyi elvárások nem csökkentek, a szülői szerep intenzívebbé vált.

Bési tanulást segító program
© VHS / Lena Horvath

Különórák, együtt tanulás

Gregor Anikó szerint az elmúlt évtizedekben alapjaiban változtak meg a jó szülőséggel kapcsolatos elvárások. Ma már nemcsak az számít, hogy a gyerek tiszta és jóllakott legyen, hanem az is, hogy minőségi időt töltsenek együtt, fejlesztő játékokat kapjon, különórákra járjon, és a szülő aktívan részt vegyen a tanulásában.

Minél inkább leépülnek a nagy társadalmi alrendszerek – az oktatás, az egészségügy, az idősgondozás –, annál inkább kiszervezik a feladataikat a családoknak

– fogalmaz a szociológus.

Ez a gyakorlatban azt jelenti, hogy egyre több feladat hárul a szülőkre. Ha az iskola nem készíti fel megfelelően a gyereket a felvételire, akkor a szülő különórát szervez, együtt tanul vele. Ha a menzai étel nem elég jó minőségű, otthon főz. Ha az egészségügyben nem bízik, magánorvost keres vagy megelőző programokat szervez.

Az anyák vállán a legnagyobb teher

Bár az apák szerepvállalása egyértelműen nőtt, a terhek továbbra is aránytalanul oszlanak meg. A számokból is látszik, hogy a nők ma is jóval több időt töltenek gyerekneveléssel, mint a férfiak.

A szakember szerint különösen erős az anyákra nehezedő felelősség: ma már szinte kizárólag az ő feladatuknak tekintik, hogy a gyerek egészséges legyen. Nekik kell odafigyelni az étrendre, sportolásra, vitaminokra – részben azért, mert nem bíznak az egészségügyben, részben pedig azért, mert attól tartanak, hogy egy betegség miatti kiesés a munkából komoly egzisztenciális következményekkel járhat.

Gregor Anikó szerint a jelenség nem érthető meg a társadalmi környezet vizsgálata nélkül: miközben az állami rendszerek gyengülnek, a családokra egyre több feladat hárul. A „jó szülőség” ma már nemcsak érzelmi jelenlétet, hanem folyamatos szervezést, menedzselést és kockázatkezelést is jelent.

Hozzászólások

Lannert Judit: Rugalmasabb napkezdés, hosszabb szünetek és több mozgás jöhet az alsó tagozatokban szeptembertől

Tizennégy pontos szakmai javaslatcsomagot kaptak az általános iskolák, amelynek célja, hogy csökkenjen az alsó tagozatos diákok terhelése, és több idő jusson mozgásra, kreatív tevékenységekre, valamint tapasztalati tanulásra. Az intézmények már a 2026/2027-es tanévtől alkalmazhatják az ajánlásokat – írta Facebook-oldalán Lannert Judit oktatási miniszter.

@eduline.hu Az első egyetemi ügyintézések között a diákigazolvány igénylése is szerepel. Bár elsőre bonyolultnak tűnhet, néhány lépésből megvan – most végigvezetünk titeket a teljes folyamaton.😉 #diákigazolvány #egyetem #neptun #eduline #foryou ♬ eredeti hang - eduline.hu

PSZ: a szakképzésben a felelősség mellett hatáskört is kell adni az iskoláknak

Nem volt közvetlen egyeztetés a törvénytervezetről, mégis elküldte részletes észrevételeit a Pedagógusok Szakszervezete (PSZ) a szakminisztériumnak, melyben többek között egyetértettek a kancellári rendszer megszüntetésével, de javasolják az oktató elnevezés kivezetését és azt, hogy a főigazgatói poszthoz pedagógusi végzettségre is legyen szükség.