A BM arra is kíváncsi, hogy használják-e a telefonjukat magáncélra az iskolában a tanárok

„Esetenként a pedagógusok is használnak magáncélra mobiltelefont tanórán, illetve gyermekfelügyelet közben. Mi erről a véleménye?” - olvasható abban a kérdőívben, amit a pedagógusoknak és az igazgatóknak küldött a Belügyminisztérium.

A kérdőívet a tanárok, intézményvezetők pedig csak akkor tudják kitölteni, ha megadják az iskola OM azonosítóját. Igaz, ennek segítségével csak egyszer lehet válaszolni a kérdésekre, azonban az iskolaigazgatót könnyedén be lehet azonosítani - írja a Népszava.

 

Az intézményvezetők megoszthatják véleményüket a Belügyminisztériummal az alábbiakban:

  • a pedagógusok munkájának értékelése, az intézményi tanfelügyelet
  • a 2024 nyarától induló új tanári teljesítményértékelő rendszer.
Ezen kívül arra a kérdésre is válaszolniuk kell, hogy egyetértenek-e azzal, hogy a jogtalan munkabeszüntetésben részt vevő pedagógusokat felelősségre vonják-e.

    A pedagógusokat pedig arról kérdezik, hogy
    • szükség van-e iskolaőrökre
    • kifizitek-e határidőben a béreket
    • főállásuk mellett folytatnak-e más keresetkiegészítő tevélenységet.
    Arról korábban az Eduline is beszámolt, hogy a pedagógusok közül sokan vállalnak másodállást (például mosogatnak, felszolgálnak, korrepetálnak vagy műkörmöznek), hogy hó végére ki tudjanak jönni a fizetésükből.
    Mindkét kérdőívben szerepeltek az adminisztratív terhek, a hosszabb téli és tavaszi szünetről, valamint a rövidebb nyári vakációról szóló kérdés, de a tanulók és a pedagógusok iskolai mobiltelefonhasználatára is kíváncsiak voltak. Mindez annak tükrében érdekes, hogy az elmúlt hetekben, hónapokban többször is felmerült, legyen központi szabályozás arról, hogy a mobiltelefonokat beengedik vagy éppenséggel kitiltják az osztálytermekből.
    A kérdőívben három lehetőség közül lehetett választani:
    • sem a tanórán, sem a szünetben nem lehet engedélyezni a mobil használatát
    • szünetekben igen, és órán csak oktatási célokra
    • senkit sem zavar, ne legyen korlátozva a telefon használata
    Ezután pedig a tanárok iskolai mobilhasználatával kapcsolatban azt állítja a BM:
    esetenként a pedagógusok is használnak magáncélra mobiltelefont tanórán, illetve gyermekfelügyelet közben. Mi erről a véleménye?
    Nagy Erzsébet, a Pedagógusok Demokratikus Szakszervezetének ügyvivője úgy fogalmazott, hogy a felmérésben a nemzeti konzultációra emlékeztető alákérdezős kérdések vannak, amelyek teljesen fals eredményekre és kormányzati döntésekre adhatnak lehetőséget, majd hozzátette, hogy minden intézmény a saját házirendjében szabályozhatja, mennyire engedi az iskolában a mobilozást.
    Hozzászólások

    Pukli István: „A pedagógus sok mindenre jó, ezért minden rá is marad”

    „A magyar tanárok kevesebbet dolgoznak, mint a németek.” „Kevesebb gyerek jut egy pedagógusra, mint Nyugat-Európában.” „A minőségbiztosítás a szakmai színvonalat szolgálja.” Az elmúlt másfél évtizedben a magyar oktatáspolitikát kísérő kormányzati kommunikáció visszatérően ilyen állításokra épült. A mondatok mögött valóban vannak statisztikák, összehasonlítások és mérhető mutatók. A probléma inkább az, hogy ezek önmagukban nagyon keveset mondanak el arról, hogyan működik valójában egy iskola, és milyen terhek nehezednek ma a pedagógusokra.

    A Rubovszky Rita által korábban vezetett iskolát ért bántalmazási vádakra reagált a fenntartó: „Ajtónk nyitva áll azok előtt, akiket sérelem ért”

    Közleményben reagált a Patrona Hungariae Katolikus Iskolaközpontot ért vádakra a fenntartó Boldogasszony Iskolanővérek magyar tartományának főnöknője. Lobmayer M. Judit azt írta, hogy nyitottak a párbeszédre azokkal a volt diákokkal, akik sérelmekről és bántalmazó iskolai légkörről számoltak be az elmúlt hetekben.

    Mozgáskorlátozott embereknek fejlesztett videójáték-kontrollert egy magyar diák – fődíjat nyert vele egy rangos amerikai versenyen

    Sokan természetesnek veszik, hogy egy videójáték elindításához csak kézbe kell venni a kontrollert. Mozgáskorlátozott emberek milliói számára azonban ez sokszor egyáltalán nem magától értetődő. Ezen változtatna Vida Ákos, aki olyan speciális, kontrollerre csatlakoztatható eszközt fejlesztett, amellyel akár egy kézzel vagy fejmozgással is lehet játszani. Találmányával az egyik legrangosabb amerikai innovációs versenyen is elindult, ahol végül a 15 ezer dolláros fődíjat is elnyerte.