„Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre” – Kőszegi Krisztián az iskolakezdési támogatásról

Az Országgyűlés alelnöke megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalkának, hogy bocsánatot kért a gyermekvédelemben történtekért, de elmondta: a hátrányos helyzetű gyerekeket cserben hagyta az előző kormány.

Nem árulok el nagy titkot: egy szegény, de szerető nagy családban nőttem fel nyolc testvérem mellett. Pontosan tudtam, milyen úgy várni a tanévkezdést, hogy nincs pénz füzetre vagy írószerekre

kezdte hozzászólását a parlamentben Kőszegi Krisztián, az Országgyűlés első roma származású alelnöke, országgyűlési képviselő, miután megköszönte a KDNP-s Juhász Hajnalka bocsánatkérését a gyermekvédelmi visszaélésekért. Hozzátette viszont, hogy még sok mindenért kell majd az előző kormány tagjainak bocsánatot kérni.

Miközben stadionokra, propagandára, és a saját klientúrájuk gazdagítására költötték a közpénzt, százezernyi családnak az is kérdés volt, hogy hogyan kezdje el a gyermek az iskolát

– folytatta, hozzátéve, hogy a nemzet jövője a családokon és a gyerekeken nyugszik, amit, mint mondja, a Fidesz-kormány is sokszor hangoztatott. Nekiszegezte a kérdést a fideszes képviselőknek, hogy hol voltak 16 éven át, amikor a nehéz helyzetű családok minden augusztusban ugyanazzal a félelemmel vágtak neki az iskolakezdésnek. „Miért fáj maguknak, hogy a Tisza-kormány alatt 40 milliárd forintot fordítunk közvetlenül a nehéz sorsú gyerekekre?” – kérdezte az ellenzéki képviselőktől.

Egyetlen gyermek sem maradhat le azért, mert a szülei nem tudtak füzetet vagy iskolatáskát venni

– mondta, hozzátéve, hogy ez nem pártpolitikai ügy, hanem nemzeti minimum.

Mindannyian tudjuk, hogy az előző kormány a felső-középosztályt és a tehetőseket támogatta. Itt az ideje, hogy a kormány gondoljon azokra az elesett emberekre, akik nap mint nap küzdenek a megélhetéssel, és az iskolakezdés egy lehetetlen küldetés számukra

– ezt már Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter mondta. Hangsúlyozta, hogy minden gyerek egyformán értékes, ezért első szociális intézkedésként bevezették az iskolakezdési támogatást.

Elmondta azt is, mely gyerekek lesznek jogosultak a támogatásra: a rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosultak, a tartós betegséggel, illetve súlyos fogyatékossággal küzdők, az egyedülálló szülő által neveltek, a sajátos nevelési igényű gyerekek, a gyermekvédelmi intézményben és nevelőszülőknél nevelkedők, az árvasági ellátásban részesülők, valamint a Dobbantó és a Műhely Iskola programban tanuló gyerekek.

Az első 50 ezer forintot a Magyar Államkincstár utalja augusztus 24-ig, a második részletet novemberben kapják meg a családok utalvány formájában, ezt iskolai szerekre lehet majd felhasználni. A támogatás adómentes, és nem vonható végrehajtás alá azért, hogy ezek a gyerekeknél maradjanak – emlékeztetett a részletekre a miniszter. Kiemelte:

A kormány előzetes számításai szerint a támogatás 400 ezer gyerekhez fog eljutni.

Nyitókép: HVG / Cabrera Martin

Hozzászólások

Mik azok a metakognitív képességek – és tanítani kell-e őket?

A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.

Készül a jogszabály: újra a szülők és az óvodapedagógusok dönthetnek az iskolaérettségről

A 2027/2028-as tanévtől jelentősen átalakulhat az iskolaérettségről szóló döntés rendszere. Az oktatási tárca azt közölte, hogy készül egy jogszabálytervezet, amely szerint ismét nagyobb szerepet kaphatnak a szülők és az óvodapedagógusok. Ha ők egyetértenek abban, hogy a gyerek iskolaérett, nem az Oktatási Hivatalnak kell döntenie a kérdésben.

A tantestület nem támogatta, Lannert Judit mégis kinevezte a csömöri iskolaigazgatót – a polgármester a döntés visszavonását kéri

Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.

Vitézy Dávid: „Újjáélesztjük a budapesti Diákváros projektjét, a régi terveket felülvizsgáljuk”

Újraindítanák a budapesti Diákváros korábban leállított projektjét – jelentette be Vitézy Dávid. A fejlesztéshez tartozó területek és a korábban elkészült tervek augusztus végére a Közlekedési és Beruházási Minisztériumhoz kerülnek. A régi terveket az eltelt évek miatt felülvizsgálják, de továbbra is egy lakó- és kollégiumi funkciókat ötvöző városnegyed kialakítása a cél.