Kátai-Németh: Az SNI-s gyerekeknek is jár a 100 ezer forintos iskolakezdési támogatás

A szociális és családügyi miniszter ezt Facebook-posztjában erősítette meg.

  • Eduline

Többen kérdeztétek, hogy a sajátos nevelési igényű (SNI) gyermekek után jár-e a 100 ezer forintos iskolakezdési támogatás? Igen, jár.

– írja Facebook-posztjában Kátai-Németh Vilmos szociális és családügyi miniszter. Emlékeztetett: az első részletet, 50 ezer forintot augusztus 24-ig utalja ki a Magyar Államkincstár, a második 50 ezer forintot novemberben, utalvány formájában kapják meg az érintett családok, ezt iskoláztatásra lehet majd felhasználni.

A támogatás adómentes, és nem vonható végrehajtás alá – ez azt jelenti, írja a miniszter, hogy akinek tartozása van, annak nem kell ezt az összeget oda befizetnie.

Hogy pontosan kiknek jár a támogatás, arról itt írtunk bővebben.

https://eduline.hu/kozoktatas/20260702_a-tisza-kormany-100-ezer-forintos-iskolakezdesi-tamogatast-iger-evi-40-milliardos-koltseggel

Nyitókép: Pixabay

Hozzászólások

A garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszok ösztöndíját – nyílt levelet írtak a kormánynak a PhD-hallgatók

A mindenkori garantált bérminimum szintjére emelnék a doktoranduszi ösztöndíjat egy újonnan alakult, alulról szerveződő doktoranduszcsoport tagjai. Nyílt levelükben azt követelik, hogy a jelenleg havi 140 ezer forintos alapösztöndíj helyett minden PhD-hallgató legalább havi bruttó 373 200 forint támogatást kapjon.

Felsőoktatás
Palotás Zsuzsanna

Lovász László: „Attól félek, hogy a gyerekek életét tönkreteszi, hogy folyamatosan felvételire készülnek”

A magyar oktatás egyik legnagyobb problémájának azt tartja Lovász László matematikus, a Magyar Tudományos Akadémia korábbi elnöke, hogy a gyerekeknek egyre korábban kell versenybe szállniuk a jobb iskolákért. Szerinte a jelenlegi rendszer túl nagy nyomást helyez a diákokra, miközben a legtöbb tehetség ilyen fiatal korban még nem mérhető fel.

Közoktatás
Palotás Zsuzsanna

A gyerek nem vezethet autót – Hogyan válik a szabadság valódi felelősséggé az iskolában?

A magyar közélet egyik visszatérő problémája, hogy a vitákban hajlamosak vagyunk a másik oldalt nem egyszerűen ellenfélnek, hanem ellenségnek tekinteni. Ez a gondolkodásmód lassan átitatja az oktatásról, a közéletről és a közintézményekről szóló beszélgetéseket is. Pedig a demokrácia lényege éppen az, hogy az egyet nem értés nem zárja ki az együttműködést. A magyar társadalom polgárosodása történelmi léptékben még mindig folyamatban van. A szabadság, az autonómia és a felelősség viszonya sokszor nem stabil kulturális tapasztalat, hanem tanulási folyamat. Ez az oktatásban különösen jól látszik.

Közoktatás
Pukli István