Nemsokára lezárul a 2022-es középiskolai felvételi jelentkezési időszaka. Rengeteg iskola közül kell kiválasztani azt a néhányat, amely megfelelő lehet a következő négy, öt, hat, hét vagy éppen nyolc évre. Igyekszünk segíteni a döntésben néhány listával.
A HVG középiskolai rangsora
Október közepén jelent meg a HVG 2022-es gimnáziumi rangsora. Az összesített rangsort az Eötvös József Gimnázium és a Fazekas Mihály Gyakorló Általános Iskola és Gimnázium holtversenyben vezeti, a harmadik helyet pedig az ELTE Radnóti Miklós Gyakorló Általános Iskola és Gyakorló Gimnázium szerezte meg.
Pest megye legjobb középiskoláinak listáját ezen a linken nézhetitek meg, míg a vidéki gimnáziumok rangsorát ide kattintva érhetitek el. A két tanítási nyelvű gimnáziumok listáját itt böngészhetitek át, ennek a listának az első helyére egy vidéki intézmény került. Készült rangsor az ország legjobb alapítványi gimnáziumairól is, ahogy az egyházi gimnáziumokról is.
A HVG a gyakorlóiskolákat is listába szedte: ebben a kategóriában az ELTE tarolt. A nyolcosztályos gimnáziumok rangsorát pedig négy budapesti gimnázium vezeti, azokat egy győri középiskola követ.
Ezekből az iskolákból kerültek diákok az OKTV döntőjébe tavaly
Nem kérdés, hogy az OKTV, vagyis az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny az egyik legfontosabb, legelismertebb verseny. Az Oktatási Hivatal adatai alapján összegyűjtöttük azoknak a gimnáziumoknak és technikumoknak a listáját, ahonnan legalább egy diák az OKTV országos döntőjébe került.
A listát itt nézhetitek meg:
Mekkora volt tavaly a túljelentkezés?
Ez is fontos szempont a választásnál. Az Oktatási Hivatal oldalán lévő keresőt használva megnézhetitek, hogy a szimpatikusnak tűnő középfokú iskolákban hány helyet hirdettek meg tavaly, és azokra hányan jelentkeztek - fontos, hogy nem összesített adatokat fogtok látni, hanem a különböző tanulmányi területek (tagozatok) adatait, ami még több infót adhat a választáshoz.
Iskolalista - másképp
Más típusú iskolalistákat is mutattunk nektek az elmúlt hónapokban. Lehoztuk például azoknak a középfokú iskoláknak a listáját, amelyek a 10. évfolyamosok 2019-es kompetenciamérésének eredménye alapján az átlagosnál nagyobb mértékben fejlesztik a diákjaik képességeit. Ez fontos tényező, mert a magyar oktatásra az jellemző, hogy egy diák korábbi mérési eredményéből könnyen megjósolható, milyen lesz a későbbi eredménye. Vagyis ha a 8. évfolyamos kompetenciamérésen közepes eredményt ért el, valószínűleg a 10. évfolyamoson is hasonló lesz az eredmény.
De vannak olyan iskolák, ahol ez nem így van, és a diákok tizedikesként például sokkal több pontot szereznek a kompetenciamérésen, mint amire nyolcadikos eredményei alapján számítani lehetett volna.
Azokat a középfokú iskolákat, amelyek matematikából az átlagosnál nagyobb mértékben fejlesztik a diákok képességeit, itt nézhetitek meg. Itt pedig azokat az intézményeket találjátok, amelyek a szövegértési készségek fejlesztése alapján kiemelkedő teljesítményűek.
Két évvel meghosszabbította a kormány azt az átmeneti lehetőséget, amely alapján bizonyos sportszakmai végzettséggel rendelkező szakemberek is taníthatnak testnevelést, ha az iskola megfelelő végzettségű és szakképzettségű pedagógussal nem tudja megszervezni a mindennapos testnevelést.
Júniusban még úgy tűnt, húsz év után távozik a Csömöri Mátyás Király Általános Iskola igazgatója. A pedagógusok többsége nem támogatta Bátovszky János újabb vezetői megbízását, az oktatási miniszter először nem is nevezte ki, augusztusban azonban megváltoztatta korábbi döntését. Bátovszky végül újabb egy évre maradhat az iskola élén. A döntés ellen az önkormányzat, szülők és pedagógusok is tiltakoznak.
A pedagógiai szakirodalomban egyre gyakrabban találkozunk a „metakognitív képességek” kifejezéssel. A fogalom egyszerűen azt jelenti, hogy képesek vagyunk figyelni és irányítani saját gondolkodásunkat és tanulásunkat. Észrevesszük, ha valamit nem értünk, megpróbáljuk kitalálni, hogyan juthatunk tovább, ellenőrizzük, hogy sikerült-e, és ha szükséges, változtatunk.
Az Oktatási és Gyermekügyi Minisztérium szerint Lannert Judit nem változtatta meg a csömöri iskola igazgatójának kinevezéséről szóló korábbi döntését. A tárca lapunknak azt írta, egyetlen miniszteri döntés született Bátovszky János megbízásáról, a félreértést pedig a Dunakeszi Tankerületi Központ hibás kommunikációja okozta. A minisztérium azt is elárulta, miért hosszabbították meg egy évvel az igazgató megbízását.
@eduline.hu Mennyiből tud ma megélni egy egyetemista? #penzugyitudatossag #szponzoralttartalom #raiffeisen #magyartiktok #fy
♬ eredeti hang - eduline.hu
Augusztus 18-án újabb egyeztetést tartottak a szakképzés helyzetéről, amelyen Naderi Zsuzsanna, szakképzésért és felnőttkori tanulásért felelős államtitkár, valamint a minisztérium jogi és szakképzési területének képviselői is részt vettek.
Elsőként az alsó tagozatos osztályokat indítanák el, és terveik között szerepel a másik két bezárt iskola újranyitása is.
A kormány hivatalosan visszavonta a Pázmány Campus beruházásának kiemelt státuszát. Pikó András, Józsefváros polgármestere szerint ezzel biztossá vált, hogy a beruházás az eredetileg tervezett formájában nem valósul meg.
Szeptember 4-ig várják az adományokat.
